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语文百花园四教学目的：阅读《我是中国人》，学习吉鸿昌的爱国精神。教学过程：（一）复习1.背诵、默写《凉洲词》2.同桌互相批改，教师反馈学生默写情况。（二）阅读平台——《我是中国人》1.指名分段朗读短文《我是中国人》，要求读得通顺、连贯。2.作者在短文里告诉我们什么？3.自读短文想一想，每个自然段写了
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阅读平台优质课教案
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关键词：阅读平台优质课教案
正文
语文百花园四
教学目的：
阅读《我是中国人》，学习吉鸿昌的爱国精神。
教学过程：
（一）复习
1.背诵、默写《凉洲词》
2.同桌互相批改，教师反馈学生默写情况。
（二）阅读平台——《我是中国人》
1.指名分段朗读短文《我是中国人》，要求读得通顺、连贯。
2.作者在短文里告诉我们什么？
3.自读短文想一想，每个自然段写了什么内容？
4.当外国人嘲笑和侮辱中国人时，吉鸿昌是怎么说的，怎么做的？
5.说说你敬佩他的原因是什么？
6.读了短文，你有什么话要对大家说吗？
7.朗诵搜集的爱国诗文。
8.欣赏本班同学朗诵《满江红》。
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