物质变化与我们ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

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物质变化与我们ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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关键词：物质变化与我们ppt配用优秀获奖教案

正文

教科版六年级科学下册第二单元第八课

《物质变化与我们》教案

【教学目标】:

科学概念:

人类的生产生活与物质的变化有着紧密的联系,人类进行的所有的生产活动和人类的生活,都利用了物质的变化。物质变化与人类关系密切。

过程和方法:

用阅读资料、体验的方法了解知识。用总结、整理知识的方法帮助建构科学概念。

情感态度价值观:

体会到科学知识与生活之间是紧密相关的。

【教学重点】了解物质的变化与人类生产生活的紧密关系。

【教学难点】对所学知识相关实验的总结概括。

【教学准备】收集的关于物质变化与生活之间关系的资料。水、糖、柠檬酸、苏打、勺子、杯子、开水

【教学过程】

一、整理概括单元内容

1、看课本资料回顾:本单元中我们研究了哪些物质的变化?罗列出来。

3、交流表格填写的知识的综合概括

重点:你觉得物理变化和化学变化的主要区别在什么地方?化学变化伴随的常见现象有哪些?

你怎么理解物质是变化的?

二、物质变化与我们的生活联系

1、交流课前收集的生活物质变化资料(教师可以根据学生所说适当补充和拓延学生的理解领域)

2、阅读课本介绍的物质变化资料,思考:这中间存在着怎样的变化?属于哪一种类型的变化?

3、小结:物质的变化在我们的衣食住行中无处不在,与我们的生活有着密切的关系。

三、活动制作:自制饮料

1、同学们很爱喝的饮料有哪些呢?你觉得是怎样做成的呢?如果用我们物理和化学变化的眼光来看是怎样的呢?

柠檬汽水:根据课本资料的配料,小组制作。要求:仔细观察制作过程中的变化体现。

2、品尝后谈谈体会。

四、巩固练习

(一)填空(课件)

1、打开电灯开关,电灯就会发光发热是_____变化。

2.木炭燃烧时同时会发光发热是____变化。

3.植物进行光合作用时,会产生新鲜的氧气是____变化。

4.把淀粉放入水中搅拌,最后淀粉会沉淀是_____变化。

5.往澄清的石灰水中吹二氧化碳气体,会有白色的沉淀

物产生是_____变化。

6.墨汁滴在清水中,清水变黑了是____变化。

7.气球吹大松手后空气会从气球中流出来是____变化。

(二)选择(选择正确答案的填在括号里)(课件)

1.下列变化过程中没有新物质生成的是()。

A燃放烟花B木材燃烧C盐溶于水D燃煤发电

2.下列变化中属于化学变化的是()

A将铁熔化后制成锅B给水通电获得氢气和氧气

C温度计内水银长度发生变化D光被镜子反射回去

3.下列变化中属于物理变化的是()。

A火药爆炸B木头燃烧C湿衣服晒干

4.下列工艺制作过程中包含化学变化的是()。

A红纸剪成窗花B泥土烧成瓷器

C冰块制成冰雕D木板制成模型飞机

(三)判断(对的打√错的打╳)(课件)

1.物质变化无处不在,跟我们的生活密切相关。()

2.食物要经过许多化学变化,才能转化为我们身体所需要的营养物质。()

3.只要食物发生颜色变化,就发生了化学变化。()

4.物质发生了化学变化,一定生成了新物质。()

5.火药是我国古代四大发明之一,古代火药的原理是让硝石、硫黄、木炭等混合发生了化学反应。()

6.生产水泥的过程,包含着一系列复杂的物理变化和化学变化。

五、课外活动:

制作橙汁饮料,与家人分享。

资料摘要

物质变化与我们ppt配用优秀获奖教案

物质变化与我们ppt配用优秀获奖教案

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