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《祖国妈妈，我想对您说》教学设计天峨县第三小学 龙春梅教学目标 知识与技能目标： 1.能画出思维导图，并能看着思维导图组织语言口述完整所构思习作内容，然后再以书面表达的形式写清楚片段内容。2.通过习作课，懂得从小树立远大志向，长大后报效祖国。 过程与方法目标： 独立完成针对性思
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- 2018-06-06 18:09:00
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- 学校：天峨县第三小学
笔下生辉优质课一等奖教案
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关键词：笔下生辉优质课一等奖教案
正文
《祖国妈妈，我想对您说》教学设计
天峨县第三小学 龙春梅
教学目标
知识与技能目标：
1.能画出思维导图，并能看着思维导图组织语言口述完整所构思习作内容，然后再以书面表达的形式写清楚片段内容。
2.通过习作课，懂得从小树立远大志向，长大后报效祖国。 过程与方法目标：
独立完成针对性思维导图，通过合作交流，并能以书面的形式表达对祖国妈妈情感。
情感态度与价值观目标：
经过本节课的交流、学习，教育学生从树立远大理想，写出自己对祖国的爱国情怀。
教学重点
在教师的引导下，独立画出针对性思维导图，还能以书面的形式写清楚片段内容。
教学难点
学生看着针对性思维导图，写清楚所要表述的片段内容。
教学准备
一张八开纸、两张习作纸、多媒体课件。
教学时间
一课时
一、导入
1. 听什么歌
2.此刻你最想对哺育我们的祖国妈妈说些什么？
二、新授
1.板书课题。
2.读题。
3.指导学生审题。
（1）
指名回答。
（2）
师补讲。
4.引导学生画思维导图。
（1）
检测。
（2）
师补讲。
5.看思维导图练习说话。
（1）
同桌交流。
（2）
检测。
（3）
学生评价。
（4）
师补讲、精讲。
三、
练习写作
1.
学生独立完成片段描写。（师巡视、指导）
2.
展示习作，并对学生作品进行有针对性的修改。
3.
全班学生在老师的指导过下再一次对自己的习作进行修改。
4.
展示个别修改后的习作。
（1）
学生评价。
（2）
师补讲、精讲。
四、
师小结
这节同学们学会了通过画针对性思维导图，把习作思路理清，再进行习作练习的方法。希望在今后的习作中，对同学们有所帮师补讲、精讲助。
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《笔下生辉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。