Lesson 11 What Do They Eat?教学设计(教案)

Lesson11 What Do They Eat? 马头铁路小学

刘晓慧

教学目标

1. 能听懂，会说并熟练背诵bamboo， grass， eat, cow, horse, 等单词，会根据图片拼写单词。21·cn·jy·com

2. 能熟练掌握句型Pandas eat bamboo. Tigers eat meat.学会自己运用，熟练掌握对话技巧，并能轻松和同学进行自主对话。

教材分析 本课时讨论动物爱吃的食物，主要运用的句型是What do they eat？Pandas eat bamboo。需要注意的是，不能仅仅局限于本课新授的动物，也要引导和培养学生描述其他已经认识到的动物与它们爱吃的食物。在培养学生的听说能力和交际能力的教学理念的指导下。教师根据教学任务，合理实际教学情景，任务呈现。任务完成，知识拓展等几个教学活动，让学生带着任务，带着问题在情景中自主、自然地运用语言，更好地发挥潜能，是每个学生在不同程度上发挥自己的能力.

教材分析www.21-cn-jy.com

教学重点

bamboo，grass等关于动物的食物的单词以及单词的听，读，写的能力。

教学难点

对Pandas eat bamboo. 的运用和了解，对eat, live, show这样的动词的简单了解和使用。

教学方法

情景交际教学法

课前准备

多媒体课件、录音机、动物食物的卡片

课时安排

1课时

教学过程

Step 1 Warming-up 1. Let’s go to the zoo.

教师用多媒体展示图片，使用句型What is it? 让学生复习上节课的forest，

tree，river等单词和Where does a ... live? 句型。21世纪教育网版权所有

Step 2 Presentation and practice 1. 教师用多媒体展示图片，向学生介绍bamboo，grass。T：

What do pandas eat? S1：Pandas eat bamboo. T：

Yes，read after me，“bamboo”.

用同样的方法学习单词grass.

2. Practice.

（1）朗读单词bamboo，

grass，

eat,

cow,

horse,

show。依次出示图片，教师领读，学生跟读。21cnjy.com

（2）练习句子Pandas eat bamboo. Tigers eat meat. （3）随机抽查几组学生表演，检查一下读音是否准确，如果有不准确的，要及时给他们改正。读得好的小组给予掌声鼓励。2·1·c·n·j·y

Step 3 Text learning 1. 看课本第26页，听录音，跟读What do they eat? 部分。提醒学生注意他们的发音。

2. 小组内朗读单词和句型：Pandas eat bamboo. Tigers eat meat. 3. 教师鼓励学生自荐到讲台展示自己的读音。

4 学习字母S

Z X O 的发音，并举例它们发音一样的单词。

Step 4 Summary

今天我们学习了单词：bamboo，

grass，

eat,

cow,

horse,

并学会用句型：Pandas eat bamboo. Tigers eat meat. Step 5 Homework 1. 听录音，熟读本单元内容。2. 朗读单词：bamboo，

grass，

eat,

cow, horse, show;

练习句子Pandas eat bamboo. Tigers eat meat. 3.Read and match

（4）

Horses eat grass. （

）

Bears eat fish and meat. （

）

A fish lives in a river. （

）

A cow lives on a farm. （

）

Elephants eat bananas. （

）

A monkey lives in a tree.

板书设计

Lesson 11

bamboo

grass

eat 21教育网

cow

horse

show【来源：21·世纪·教育·网】

Pandas eat bamboo.

Tigers eat meat.