Lesson 8 Tigers and Bears第二课时教学实录｜教案在线预览

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Lesson8Tigers and Bears 教学目标知识目标1、学生能听懂、会说并会读单词tiger ,wolf,bear,snake,long,short 2、学生能听懂、会说和描述动物居住地点的句型What’s this?It’s a…Its ears are …Its tail is …能

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所属课文：Lesson 8 Tigers and Bears

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2018-04-25 19:21:00

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学校：平川区共和镇毛卜拉小学

Lesson 8 Tigers and Bears第二课时教学实录

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关键词：Lesson 8 Tigers and Bear…第二课时教学实录

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Lesson8Tigers and Bears 教学目标

知识目标

1、学生能听懂、会说并会读单词tiger ,wolf,bear,snake,long,short 2、学生能听懂、会说和描述动物居住地点的句型What’s this?It’s a…

Its ears are …Its tail is …

能力目标: 学生通过本课的学习初步形成围绕形容词short,long用英语交际的能力。

情感目标: 通过本课的教学,继续激发学生喜爱动物的感情

,增强保护动物的意识。

教学重难点：

1、学生能听懂、会说并会读单tiger ,wolf,bear,snake,long,short 2、

学生能听懂、

会说并会句型What’s this?It’s a…

Its ears are …Its tail is …

教学过程

: Steo1:Warm-up Sing a song

Step2：:出示几种动物并问他们住在哪里？导入新课

板书课题Lesson8Tigers and Bears

Step3;New teaching 1.

learn new words.:

tiger ,wolf,bear,snake,long,short 2.

边读边写单词，

听录音，每听完一个单词，老师问问你听到了什么，你能拼出来吗/ Step4::Learn new sentences. What’s this?It’s a…

Its ears are …Its tail is …

1;看幻灯片并回答问题

What’s this?It’s a…

Its ears are …Its tail is …

2：两人问答，小组问答

拓展（见课本第二部分）学生自己完成该项内容。

看两段视频，及时进行思想教育：继续激发学生喜爱动物的感情

,增强保护动物的意识。

Step5：以活动的形式进行小结本课内容；

教师拿出l老虎，熊，蛇，狼的图片，并且问What’s this?It’s a…学生用It’s a…回答，并且把图片贴在黑板上。

Step6:板书

Where doed

Lesson10 Where Do They Live？

bird

In a tree. a

panda

live?

In a forest.

fish

In a river.

grass

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 8 Tigers and Bears第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 8 Tigers and Bears》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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