Lesson 1 Ping-pong and Basketball优秀教学设计｜教案在线预览

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教学课题Lesson 1 Ping-Pong and Basketball 教学课时1 主备教师田青1、能听说读写四会单词：sport, football, any, some,并能灵活运用。2、能灵活使用句型：What sports do you play? 教学目标Ping-pong is my

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所属课文：Lesson 1 Ping-pong and Basketball

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Lesson 1 Ping-pong and Basketball优秀教学设计

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关键词：Lesson 1 Ping-pong and B…优秀教学设计

正文

教学课题

Lesson 1 Ping-Pong and Basketball 教学课时

1 主备教师

田青

1、能听说读写四会单词：sport, football, any, some,并能灵活运用。

2、能灵活使用句型：

What sports do you play? 教学目标

Ping-pong is my favourite sport. I like basketball best. Can you teach me to play ping-pong? Do you have any ping-pong balls? What sports do you play? Ping-pong is my favourite sport. 教学重点

I like basketball best. 与难点

Can you teach me to play ping-pong? Do you have any ping-pong balls? 教学准备

图片，录音机

及手段

教学流程

一、Warm-up Greeting 二、Review 1、Let’s guess. If you want to make supper/take a bath/watch TV/play ping-pong. Where do you go? 复习动词词组,并且引出新课重点词汇。

2、利用单词卡片复习句型。

What is you favourite clothes? 复习“what is you favourite”句型，并且引到新课上面。

三、新课呈现

1、出示足球图片，问学生what is this? 板书football并教读。

2、利用环节2引出sport，并且教读。

______ is a sport. Basketball is a sport. Football is a sport. Ping-pong is a sport. 3、出示服装图片，复习服装图片。并且对服装按照单复数进行分类。并且练习these和those. I always wear a T-shirt, shorts to play sports. Do you have any T-shirts? No, I don’t. You an buy some. 通过对话引出any, some，

板书教读，然后通过例句来讲解any和some的区别，引导学生自己总结用法。

4、听第二部分录音，学生跟读。

四、操练

1、游戏复习本节课单词。

2、同桌对话练习自己喜欢的运动。

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1 Ping-pong and Basketball优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1 Ping-pong and Basketball》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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Lesson 1 Ping-pong and Basketball优秀教学设计