整理和复习主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

第六单元整理与复习（100以内加、减法解决问题）望江四小徐银梅教学内容：教材第81页第四题及练习十九第4—13题教学目标：1、进一步掌握利用加减法解决问题的分析方法和解题思路。2、对学生进行发散思维训练，培养学生灵活应用知识的能力。 3、培养学生善于思考、勤于提问题

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-29 14:44:00

来源学校

学校：望江县第四小学

整理和复习主要内容及教案内容

未知

2018-05-29 14:44:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习主要内容及教案内容

正文

第六单元整理与复习

（100以内加、减法解决问题）

望江四小徐银梅

教学内容：教材第81页第四题及练习十九第4—13题

教学目标：

1、

进一步掌握利用加减法解决问题的分析方法和解题思路。

2、

对学生进行发散思维训练，培养学生灵活应用知识的能力。

3、

培养学生善于思考、勤于提问题的学习习惯。

教学重点：用多种策略解决实际问题。正确利用加减法来解决问题。

教学难点：正确地解读信息，有效地选择信息，根据所给条件，提出不同的问题。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、谈话引入

二、基本练习

课件出示教材第81页第4题情境图

（1）根据图意说说你从中获得了哪些数学信息。

（2）提出的问题是什么呢?怎么解答这个问题呢？

（3）小组讨论，根据学生讨论的结果板书解决的方法。

（4）小结：这道题就是我们学习过的用连加法解决问题，在解决问题的时候老师希望同学们多动脑、多思考学会用简洁、合理的方法来解决这类问题。

三、知识应用

1、课件出示：每个星期有7天，3个星期有多少天？

（1）看图理解题意。

（2）思考：应该怎么解决这个问题？

（3）独立完成，集体订正。

2、5月份有4个星期零3天，请你们算一算5月份一共有多少天？

独立完成，集体订正。

3、教材第84页练习十九的12题

（1）认真读题，说说题意。

（2）小组讨论合作完成。

（3）汇报

方法一：圈一圈

方法二：计算

（4）小结：

4、课件出示：教材第83页练习十九第7题

学生独立完成，集体订正。

5、课件出示：教材第82页练习十九第4题

想一想：在完成这道题的过程中你们有什么发现？

6、

教材第84页练习十九第10题。

独立完成，汇报计算方法

7、课件出示：教材第83页练习十九第8题

（1）、想一想：说说从图中获得了哪些数学信息，怎么解答?

（2）、学生汇报解决的方法师板书。

（3）、小结：这道题是比多比少的问题，用减法，大数—小数（相同的部分）= 多的（少的）。

三、总结

回顾这节课所复习的知识。

四、布置作业

教材练习十九第9题、第11题、第13题。

板书设计：

整理与复习

100以内加、减法解决问题

同数连加、连减

数学信息：每队4个人，有4个队。

多余信息

问

题：一共有多少个人在打乒乓球？

比多少

列

式：4+4+4+4=16（人）

口答：一共有16人在打乒乓球。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理和复习主要内容及教案内容