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Lesson11 What do They Eat? 一.教材分析:动物们有他们爱吃的食物,在上一课的描述动物居住地的基础上,本课涉及到了动物吃的食物,我们不能只局限课本上的四种动物,要让他们也描述出其他动物的食物。二.学情分析:同学们已经有一定量的食物词汇积累:grass fish.这有助于他们对

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Lesson 11 What Do They Eat?教案推荐

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正文

Lesson11 What do They Eat?

一.

教材分析:动物们有他们爱吃的食物,在上一课的描述动物居住地的基础上,本课涉及到了动物吃的食物,我们不能只局限课本上的四种动物,要让他们也描述出其他动物的食物。

二.学情分析:同学们已经有一定量的食物词汇积累:

grass

fish.这有助于他们对本课内容的掌握。

三.

教学目标:

1.能够掌握单词

banana

meat

eat的听说读写并会灵活运用。

2.

能够用What

do ___ s

eat?

______s eat_______.来讨论动物的饮食。

3.

能独立完成Let’s do it.部分,并能把本课与Where do they live?相联系。

四.

教学准备:多媒体课件

五.教学过程:

Step1:Greeting

Hello boys and girls! Nice to meet you!用孩子们喜欢的方式问候他们,开始愉快地学习。

Step2:Warm up. 多媒体出示tiger 图片并用复习以下句型:

——What’s this? ------It’s a_____. ------Where does it live? -----In/On a_____. 同样的方式复习鱼

猴子

蛇的生活环境。

Step3.Lead in. You are very good. Now a bear invited his friends to his home. Let’s see who are they.(出示几种动物,让学生用学过的知识来认一认。)

T:Who can tell me what do cats eat?出示猫吃鱼的图片

S:fish. T:Yes.Cats

eat

fish. So little bear

prepaired

some fish for cats.

领读Monkeys eat bananas. 同样的方法介绍第一部分其他几幅图片。

Step4:Practice. 出示6种动物的图片和对应的食物,要求学生连线。

小组讨论后要求学生用What do ____s

eat?

_____s

eat ____.做对话练习。

Step5:Consolidation and extension. 学生独立完成课本第二部分。做完后要求学生先根据答语写出问句,然后一问一答的形式做出第二部分。

Step6:Homework. 出示八种动物的图片,让学生任选六种动物用下列形式来造句:

What

do___ s eat?

______s eat_______. Where does a ____live?

In/On a ________.

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