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Lesson11 What do They Eat? 一.教材分析:动物们有他们爱吃的食物,在上一课的描述动物居住地的基础上,本课涉及到了动物吃的食物,我们不能只局限课本上的四种动物,要让他们也描述出其他动物的食物。二.学情分析:同学们已经有一定量的食物词汇积累:grass fish.这有助于他们对
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Lesson 11 What Do They Eat?教案推荐
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关键词:Lesson 11 What Do They E…教案推荐
正文
Lesson11 What do They Eat?
一.
教材分析:动物们有他们爱吃的食物,在上一课的描述动物居住地的基础上,本课涉及到了动物吃的食物,我们不能只局限课本上的四种动物,要让他们也描述出其他动物的食物。
二.学情分析:同学们已经有一定量的食物词汇积累:
grass
fish.这有助于他们对本课内容的掌握。
三.
教学目标:
1.能够掌握单词
banana
meat
eat的听说读写并会灵活运用。
2.
能够用What
do ___ s
eat?
______s eat_______.来讨论动物的饮食。
3.
能独立完成Let’s do it.部分,并能把本课与Where do they live?相联系。
四.
教学准备:多媒体课件
五.教学过程:
Step1:Greeting
Hello boys and girls! Nice to meet you!用孩子们喜欢的方式问候他们,开始愉快地学习。
Step2:Warm up. 多媒体出示tiger 图片并用复习以下句型:
——What’s this? ------It’s a_____. ------Where does it live? -----In/On a_____. 同样的方式复习鱼
猴子
蛇的生活环境。
Step3.Lead in. You are very good. Now a bear invited his friends to his home. Let’s see who are they.(出示几种动物,让学生用学过的知识来认一认。)
T:Who can tell me what do cats eat?出示猫吃鱼的图片
S:fish. T:Yes.Cats
eat
fish. So little bear
prepaired
some fish for cats.
领读Monkeys eat bananas. 同样的方法介绍第一部分其他几幅图片。
Step4:Practice. 出示6种动物的图片和对应的食物,要求学生连线。
小组讨论后要求学生用What do ____s
eat?
_____s
eat ____.做对话练习。
Step5:Consolidation and extension. 学生独立完成课本第二部分。做完后要求学生先根据答语写出问句,然后一问一答的形式做出第二部分。
Step6:Homework. 出示八种动物的图片,让学生任选六种动物用下列形式来造句:
What
do___ s eat?
______s eat_______. Where does a ____live?
In/On a ________.
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