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A day on the farm学习目标1、能听懂、认读单词cow、horse、pig、sheep。能听、说、认读短语Don’t litter/Don’t throw stones/Don’t open the gate。2、复习巩固句型What can you hear? 学习重点能
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Lesson 1 On the FarmPPT专用教学设计内容
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关键词:Lesson 1 On the FarmPPT专用教学设计内容
正文
A day on the farm
学习目标
1、能听懂、认读单词cow、horse、pig、sheep。能听、说、认读短语Don’t litter/Don’t throw stones/Don’t open the gate。
2、复习巩固句型What can you hear? 学习重点
能听懂、认读单词cow、horse、pig、sheep。能听、说、认读短语Don’t litter/Don’t throw stones/Don’t open the gate。
学习难点
能听懂、认读单词cow、horse、pig、ship。能听、说、认读短语Don’t litter/Don’t throw stones/Don’t open the gate。
学习准备
录音机、课件等
导学过程
温故互查:
1、两人小组互相练习对话。
2、老师提问,检查上节课所学句型。
自学感悟:
1、听录音,认读单词cow、horse、pig、sheep。
2、听录音,自学课本第42页Listen and say,认读句子。
设问导读:
1、学生自己朗读Listen and say中的课文,并标记出疑难的地方。
2、教师讲解重点词组,句型。
MacDonald是麦克唐纳的意思,它是一个人名。
What can you hear? 你能听到什么? 导学过程
Don’t litter 禁止乱扔垃圾
Don’t throw stones
禁止扔石头
Don’t open the gate 禁止开门
3、听录音,学生跟读。
4、学生小组朗读,对话。
巩固练习:
1、听写本课单词。
2、填写正确的答句。
S1: What can you hear? S2:_________________(母牛)
S1: Good morning,children. S2:________________( MacDonald) 拓展延伸:
同桌两人互相朗读课文,并重点背诵课文中勾画的重点词汇。
板书设计
、A day on the farm cow、horse、pig、sheep Don’t litter 禁止乱扔垃圾
Don’t throw stones
禁止扔石头
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