整理和复习课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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第11课时整理和复习教学导航【教学内容】整理和复习（教材第81【教学目标】1.2.通过练习进一步熟练100【重点难点】归纳100以内加、减法计算的方法，能够熟练计算100【教学准备】教学过程【复习导入】1.25+8= 36+7= 59+2=16+50= 39+40= 47+50=2.46-9= 82

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-29 08:01:00

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学校：城关镇中心学校

整理和复习课件配套优秀教案设计

未知

2018-05-29 08:01:00

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关键词：整理和复习课件配套优秀教案设计

正文

第11课时

整理和复习

教学导航

【教学内容】

整理和复习（教材第81【教学目标】1.2.通过练习进一步熟练100【重点难点】

归纳100以内加、减法计算的方法，能够熟练计算100【教学准备】

教学过程

【复习导入】1.

25+8=

36+7=

59+2=

16+50=

39+40=

47+50=

46-9=

82-5=

65-7=

97-60=

62-40=

58-30=

【新课讲授】

1.教师出示教材第81页整理和复习中的第1（1）观察：哪些算式中的7和2（2）说一说你是怎样计算57+9和75+92.教师出示教材第81页整理和复习中的第2（1）观察：哪些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。让学生独立进行

（2）说一说你是怎样计算57-9和75-93.教师出示教材第81页整理和复习中的第3（1

（2

4.完成教材第82~84页练习十九的第1~3、5、9、11、13

5.（1

（2）两部分内容概括起来，就是本单元所学习的100以内的加、减法，因为100以内减法在第三册还要学习，所以教材将本单元知识内容写成“100”以内

100

【课堂作业】教材第82~84【课堂小结】

教学板书

教学反思

教师需要让学生自主探究生活的奥秘，体验学习和生活中的各种丰富感受，整理和复习中归纳100以内加、减法的计算方法，放手让学生自由探究与认识实

践中的各种知识。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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