Lesson 13 I’m Hungry!PPT专用课堂实录内容

课题：Lesson 13 I’m Hungry! 授课时间：2018年5月15日

计划课时: __1___

第__1__课时

课型：New Lesson 1.学生能听懂、会说、认读和书写下列词汇：food,eat,drink,juice,I. 2.学生能理解和口头运用下列用语：I’m hungry. I’m thirsty. Let’s eat. I want to eat. I want to drink. 教学

3.通过学习表达自己的饮食需求，来培养学生的交际能力，锻炼语言目标

的组织能力和知识的运用能力。

4通过学习本科的学习，让学生知道怎样有礼貌的向他人描述自己的需求，做个有礼貌的好孩子。

重点：1.能听说读写本课的新单词，并能够灵活运用句型。

2.通过小组活动和展示活动，提高合作交流意识并通过自我评教学重难价和正确评价他人，培养学习英语的兴趣和良好的习惯。

点

难点：1.四会单词的书写。

2. 能把交际用语自然地运用到日常生活中。

教学

多媒体，教具，课件

准备

教学

互

动（或

内

容）设

计

环节

Step 1 Greeting

Step 2 Warm-up

Step 3 New lesson

和

T：Hello, boys and girls. Ss: Hello, Miss Zhang. T: Nice to meet you! Ss: Nice to meet you, too! (分组，boys and girls) Let’s chant. (clap your hands) Father ,father ; mother ,mother; brother ,brother ; sister, sister ; me ,me ; we are a happy family ! 1. T: Look, this is a happy _____. (family)( 课件展示) T: What’s this? （指着图片中的桌子问）

Ss: 桌子

T: Yes. It’s a table. （板书单词，操练单词）

T: What’s this? （指着桌子上的美食问）

Ss: 吃的、食物……

T: Yes. It’s food.（板书单词，操练单词）

T: Ok, everybody, these are my good friends

,海绵宝宝派大星，What does 海绵宝宝

do ? Ss: 吃东西，eat. T: Yes, eat. （板书单词，操练单词）

T: What do 海绵宝宝和派大星

do ?

Ss: 喝东西.

T: drink （板书单词，操练单词）

2. Practice （课件展示）（给出评价）

(1) Let’s play a game .Match.(将单词与图片对应连线) (2) Let’s play a game .火眼金睛.（快速说出消失的单词）

(3) Let’s play a game. Who is fast?（快速说出指定单词）

3.情景

T: Oh, I’m very tired. Now I’m hungry. （用手摸肚子）

I want to eat. （用动作表演吃东西）教授句子，并操练。

T: Now I’m thirsty. （用手摸嗓子）I want to drink.

（用动作表演喝水）教授句子，并操练。

4.Practice

1.老师动作表演，学生说出句子。

2.学生上讲台做动作，请学生们猜一猜。

5.Text T: Let’s see a video. （课本动画视频）

跟读音频两遍，然后进行角色扮演。（给出评价）

Step 4 1. Let’s do it.(P35) （课件展示）

2. Choose. （课件展示）

Consolidation

Step 5 End ＆

Homework 1. T: All of you did a good job, so let’s sing a song. Eat and Drink. (P35) （动画视频）

2. Summary. 3. Homework. （总结知识点，并总结评价）

(1). Sing the song with your classmates. (2). Make a dialogue with your partner.

板书设计

Lesson 13 I’m Hungry! food

table I want to

drink

eat Boys girls