Lesson 10 Exercise教案设计范例｜教案在线预览

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Lesson 10 Exercise 光明南小学严歆一．教学目标： 1、知识目标:学生能听、说、读和掌握单词minutes，hours，exercise 2、能力目标。通过情景教学，让学生在交际活动中学会使用简单的英语日常用语

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 10 Exercise

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2018-04-10 18:55:00

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学校：邯山区光明南小学

Lesson 10 Exercise教案设计范例

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关键词：Lesson 10 Exercise教案设计范例

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Lesson 10 Exercise 光明南小学严歆

一．教学目标：

1、知识目标:学生能听、说、读和掌握单词minutes，hours，exercise

2、能力目标。通过情景教学，让学生在交际活动中学会使用简单的英语日常用语。

3、情感目标通过本课教学，使学生了解健康的生活方式应加强体育锻炼。

二．

教学重、难点：

1、掌握本课四会单词: minutes, hours, exercise 是重点。

2、如何在实际中灵活运用 How much/How many/How often 是难点。

3、根据课文内容写一篇小作文。

三．

教具：录音机、课文录音带、课件。四．

教学时间：一课时

五．教学过程：

Step 1 Greeting ：“Hello！How are you ?Nice to meet you !”

Chant: teddy bear

2 Let’s play a game. “Remember”.ppt 观看PPt，学习并按顺序记各种运动图片，并根据记忆说出图片中各数字相对应的运动。

Q: What are these? T: exercise. 学习exercise. ex-er-cise分解读音。

3.句型

教师举例 Swimming is exercise. Playing basketball is exercis. 学生理解动名词，并仿说其它动力的句子。

根据图片描述What is exercise? ______ing is exercise.

T: How does exercise for us? 引出并学习Exercise helps make your body healthy and strong.

Step 2 text 听读课文并回答问题

Ppt 1. How often does Danny exercise? 2. How many minutes does Danny exercise?

理解问题并学习minutes。

3.分角色读课文。自由结组朗读课文。

4.小组展示

Step 3 Activity

阅读短文填写表格。

仿写作文。

Step 4 homework

Collect more English names of exercise. And write five sentences using “_____ing is exercise.”

六．板书设计： Lesson

10 Exercise

Walking is exercise.

Running is exercise.

Playing ping-pong is exercise

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 10 Exercise教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 10 Exercise》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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