集邮课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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新北师大版小学三年级下册数学《集邮》教案教学设计课题: 集邮教学内容:北师大版三年级下册数学P15-16教学目标:1、探索并掌握三位数除以一位数,商是两位数的除法的计算方法,并能正确进行竖式计算。2、结合具体情境进行估算,逐步培养估算的意识和能力。3、会用乘法和加法验算有余数的除法,培养验算的习惯。

资料类型：教学教案文档

所属课文：集邮

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2018-05-24 14:09:00

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学校：临县大禹乡后大禹九年制学校

集邮课件配套优秀教案设计

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2018-05-24 14:09:00

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关键词：集邮课件配套优秀教案设计

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新北师大版小学三年级下册数学《集邮》教案教学设计

课题: 集邮

教学内容:北师大版三年级下册数学P15-16

教学目标:

1、探索并掌握三位数除以一位数,商是两位数的除法的计算方法,并能正确进行竖式计算。

2、结合具体情境进行估算,逐步培养估算的意识和能力。

3、会用乘法和加法验算有余数的除法,培养验算的习惯。

教学重难点:

重点:掌握三位数除以一位数,商是两位数的除法的计算和验算方法。难点:明确被除数最高位上的数比除数小时商的位置。

教学过程:

引导学生学会选择有用的信息,解决问题。

一、学习三位数除以一位数(被除数最高位上的数比除数小)

1.出示“集邮”具体情境

2.提出问题

教师出示问题:笑笑集邮,一共有邮票285张,集邮册每页可以放5张邮票,能放多少页?

3.列出算式:285÷5 、探讨估算方法

(1)、学生独立估算商是多少?

(2)、组内讨论估计的过程。

4. 探究竖式计算方法。

(1)学生列出竖式。

(2)提出问题:被除数百位上的“2”比除数“5”小怎么办?

(3)交流反馈

(4)教师小结:被除数的最高位上的数比除数小,就要看前两位。

(5)学生独立计算后,引导学生理解商“5”要写在十位上的算理。二、学习验算方法

1.教师提出问题

如果每页放8张,可以放满多少页,还剩多少张?

2.学生小组合作交流

3.学生列出竖式

285÷8=

4.师生合作探讨验算方法

5.师生小结:

三位数除以一位数(有余数)的验算方法:商×除数+余数=被除数三、课堂练习

P16-1题、

355÷5= 164÷4= 522÷6=

四、课堂小结

这节课的学习你有哪些收获?

五、布置作业

P16——2、3、4、5题

教学反思

本节课不足之处是对学生估算意识的培养不到位,课后应多练习估算。

关于本教案的常见问题

Q：集邮课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《集邮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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