①不懂就问PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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主导学型有效教学模式导学案导学案序号NO:《不懂就问》自学评价单教师寄语:相信自己是最棒的!设计人:班级:组名:姓名:时间:【学习目标】:1、认识14个生字,会写8个生字。2、初读课文,理解课文内容。3、正确、流利地朗读课文。【重点、难点】1、认识14个生字,会写8个生字。2、能正确、流利地朗读课文

资料类型：教学教案文档

所属课文：①不懂就问

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2018-04-09 07:25:00

来源学校

学校：靖远县北滩乡独山小学

①不懂就问PPT配套优秀教学设计内容

未知

2018-04-09 07:25:00

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关键词：①不懂就问PPT配套优秀教学设计内容

正文

主导学型有效教学模式导学案

导学案序号NO:

《不懂就问》自学评价单

教师寄语:相信自己是最棒的!设计人:

班级:组名:姓名:时间:

【学习目标】:

1、认识14个生字,会写8个生字。2、初读课文,理解课文内容。

3、正确、流利地朗读课文。

【重点、难点】

1、认识14个生字,会写8个生字。

2、能正确、流利地朗读课文,初步理解课文内容。

【预习过程】

一、搜集关于孙中山先生的故事。

二、我知道课文共有()个自然段。

三、我会把课文中横线上的14个生字正确、工整地抄写一遍,并注上拼音。

————————————————————————————————

————————————————————————————————四、我能将课文中田字格中的生字工整、优美地带上拼音书写一遍,同时会组词。

五、认真朗读课文,并可把课文大致说了一件什么事写在下面,还能写出几个自己不懂的问题。

自我评价:家长评价:组长评价:

《不懂就问》合学评价单

教师寄语:相信自己是最棒的!设计人:班级:组名:姓名:时间:

问题串:

1、“照例”是什么意思?

2、“先生”是谁?

3、什么是“私塾”?

4、为什么孙中山问问题要壮着胆子?

5、为什么孙中山的“这一问”把其他同学都吓呆了?

小组评价:老师评价:

《不懂就问》展学评价单

教师寄语:向大家展示你们的精彩与智慧!设计人:班级:____组名:____姓名:____时间:___

一、选择正确的读音,用“√”标出。

背诵(bēi bèi)圈了一段(juàn quān)糊涂(tu dū)摇头晃脑(huàng huǎng)

二、连线找朋友。

拿着明白主动地背

讲得认真熟练地看

看得戒尺糊里糊涂地读

听得仔细仔细地问

三、给词语宝宝找家。

主动糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声

1、你这样__________地背,有什么用呢?

2、别人有困难,他__________去帮助。

3、他背书的时候总喜欢__________。

4、老师走进教室后,教室里顿时__________。

小组评价:老师评价:

关于本教案的常见问题

Q：①不懂就问PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①不懂就问》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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①不懂就问PPT配套优秀教学设计内容