解决问题的策略PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

《解决问题的策略》一、教学内容新版北师大版小学数学六年级下册《解决问题的策略》。二、教学目标1、梳理在以前学习过程中用到的解决问题的策略,如画图、列表、猜想与尝试、从特例开始寻找规律。2、能积极尝试从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略,体会解决问题策略的多样性。三、知识点解决问题的策略。

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题的策略

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2018-04-22 08:33:00

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学校：锦州市凌河区劳保小学

解决问题的策略PPT配套优秀教学设计内容

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2018-04-22 08:33:00

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关键词：解决问题的策略PPT配套优秀教学设计内容

正文

《解决问题的策略》

一、教学内容

新版北师大版小学数学六年级下册《解决问题的策略》。

二、教学目标

1、梳理在以前学习过程中用到的解决问题的策略,如画图、列表、猜想与尝试、从特例开始寻找规律。

2、能积极尝试从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略,体会解决问题策略的多样性。

三、知识点

解决问题的策略。

四、教学重点、难点

重点:解决问题的策略。

难点:列举教材中使用以上策略的例子。

五、教学准备

教具:课件。

六、教学过程

口算:

430-250= 0.17+0.06= 3.2-

3.2= 25×100= 2+2.8=

1.02-0.09= 8500÷500=3.7+2.3= 3.2-

0.32= 3.8+0.38=

0.35+0.5= 0.35+0.63= 3500÷70=3.1+3=

7500÷250=

3.8+1= 0.95-0.05= 450+780

一、谈话带入

人们在解决问题时,使用一定的策略是非常重要的,今天我们就总结一下我们常用的解题策略。

二、画图法

1、下面是我校周五的菜谱,小明想挑选一荤菜和一素菜,你能知道一共有多少种搭配方法吗?

我们可以通过画图列举出所有搭配方法,试一试。

(画图有利于我们列举出所有的可能)

2、

（1）数的认识我们也是从图画上理解。

3144 （2）数的运算：

（3）变化的量之间的关系。说一说公共汽车从解放路到商场之间，行驶的时间与速度之间的

关系。

（画图能帮助我们直观的理解所学内容）

3、第10届动物车展中，第一天的成交量为65辆，第二天的成交量比第一天增加了5，第二天的成交量是多少？

三、列表法

（1）学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组，淘

气，笑笑和小明分别参加了其中一种。笑笑不喜欢踢足球，小明不是电脑兴趣小组的，淘气喜欢航模。

画一表来帮忙，把信息记录下来，并进行推理。

（2）下表是小明体重的变化情况。

说一说小明10周岁前体重是如何随年龄增长而变化。

四、猜想与尝试（学生独立完成并交流）

（1）鸡图同笼，有20个头，54条腿，鸡、兔各有多少只？（2）

（2）

长方体的体积正方体的体积猜想圆柱体的体积公式，

V=sh V=sh 并验证你的猜想。

五、从特例开始寻找规律

六（1）班10名同学进行乒乓球比

赛，如果每2名同学之间都进行一场比赛，一共要比赛多少场？五、课堂总结

说说出自己的收获及时总结并完善知识点。板书设计：

解决问题的策略

一、画图法二、猜想与尝试

三、列表法四、从特例开始寻找规律

关于本教案的常见问题

Q：解决问题的策略PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题的策略》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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