长方体、正方体的表面积ppt课件课堂实录
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2018-04-28 13:15:00
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长方体、正方体的表面积ppt课件课堂实录
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正文
长方体和正方体的表面积(2)
教学目的和要求:
1、进一步了解长方体和正方体的表面积计算方法,能根据所求问题的具体特点选择计算方法解决一些简单的实际问题。
2、进一步发展空间观念和数学思考。
3、密切数学与生活的联系,提高学生的学习兴趣。
教学重点:
灵活运用长方体、正方体表面积计算方法解决一些简单的实际问题。
教学难点:
能根据实际情况分析和判断所求问题。
教具准备:
无盖长方体纸盒模型一个,各小组准备火柴盒一个等
教学过程:
一、复习准备
上节课我们学习了长方体和正方体的表面积,谁能说说什么是长方体(或正方体)的表面积?
指名回答。
提问:长方体的表面积怎样求?正方体呢?
二、探究新知
1、课件出示例1
启发思考:要求这两个长方体的表面积,可以怎样计算呢?
在小组里交流自己的想法,并选择一种想法算出结果。
集体交流订正。
2、出示练一练
读题后各自解答,指名两人板演。
集体评议让学生说说是怎么想的,怎么列式的。
三、巩固练习
1、练习第2题
指名读题,并说说题中已知哪些条件,要解决什么问题。
学生列式计算,师巡视指导。
2、练习第3题
学生自己读题。
启发思考:分别要算的是哪些面的面积?需要什么样的条件?
学生先在小组里交流,然后独立解答。
3、练习第4题
引导学生图形,提问:这题要解决什么问题?说说你的想法。
4、练习第5题
自由审题作答,然后集体订正。
5、出示思考题并引导学生思考:书皮包括了哪几个面?
需要测量哪些数据?
怎么计算?
指出:计算这样的实际问题,都必须先弄清要计算哪几个面面积的和,再计算结果。
四、全课总结
同学们,通过这节课的学习,你学会了哪些知识?你觉得在解决问题的过程中我们要注意些什么?
五、作业
练习十三
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来自：学校：大竹县天城乡中心小学
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