②狮子和兔子ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

狮子与兔子一.教学目标1.流利有感情地朗读课文。2.使学生懂得遇到问题,多动脑思考,想办法解决。二.教学重难点1.有感情的朗读课文。2.培养学生遇事多动脑筋的好习惯。三.教学准备课件四.教学过程1.复习:开火车读词语2.指导读:2.1 指名读课文,其他同学边听边想,文中的狮子是一只怎样的狮子,你是从

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所属课文：②狮子和兔子

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2018-05-30 10:50:00

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学校：建平县第一小学

②狮子和兔子ppt配套的教学设计方案

未知

2018-05-30 10:50:00

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关键词：②狮子和兔子ppt配套的教学设计方案

正文

狮子与兔子

一.教学目标

1.流利有感情地朗读课文。

2.使学生懂得遇到问题,多动脑思考,想办法解决。

二.教学重难点

1.有感情的朗读课文。

2.培养学生遇事多动脑筋的好习惯。

三.教学准备

课件

四.教学过程

1.复习:开火车读词语

2.指导读:

2.1 指名读课文,其他同学边听边想,文中的狮子是一只怎样的狮子,你是从哪一自然段看出来的

2.2 汇报

2.3 指导读第一自然段,体现狮子的自以为是爱发脾气的样子

2.4 学习2—3自然段

2.4.1 自由读2—3自然段,并思考三个问题,想好后的三个问题与同桌交流:

(a)狮子遇到了什么麻烦事?

(b)他是怎样做的?

(c)结果怎样?

2.4.2 交流汇报

2.4.3 指导读2—3自然段,体现狮子的恼羞成怒和小兔子笑嘻嘻的神态

2.5 学习4—8自然段,

2.5.1 默读4—8自然段,画出狮子的话和小兔子说的话

2.5.2 指导读狮子和兔子说的话

2.6 在小兔子的提醒下,狮子跳到了河里,河水把蚂蚁冲走了2.7 兔子想让狮子明白什么?

要想解决问题,要动脑想办法。

2.8 分角色读文

3.拓展阅读《爱动脑筋的孩子》

3.1 自由朗读课文

3.2 思考:

(a)华佗遇到了什么事?

(b)他用什么办法解决的?

(c)结果怎样?

3.3 交流汇报

4. 总结

本节课有什么收获

狮子和兔子

赶不走笑

冲走了提醒动脑筋

关于本教案的常见问题

Q：②狮子和兔子ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②狮子和兔子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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②狮子和兔子ppt配套的教学设计方案