数的组成教学活动设计方案
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数的组成教学活动设计方案
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关键词：数的组成教学活动设计方案
正文
数的组成
教学目标:
1.学生知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。
2.通过数邮票、摆小棒,经历几个十和几个一合起来是多少的过程,体验并理解10个十是100。
3.进一步培养学生的学习兴趣,自主合作、主动探究的精神。
重点难点:建立十位数位的概念,掌握100以内的数的组成。
教学过程:
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来自：学校：玉田县唐自头镇燕山口中心小学
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