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小学数学学科《找规律(二)》教学设计学校:石家庄市阳光小学姓名:张红哲年级:一年级教学过程:
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- 所属课文：发现具体情境和事物中的规律
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- 2018-05-31 15:39:00
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发现具体情境和事物中的规律教案教学设计
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关键词：发现具体情境和事…教案教学设计
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小学数学学科《找规律(二)》教学设计
学校:石家庄市阳光小学姓名:张红哲
年级:一年级
教学过程:
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关于本教案的常见问题
Q：发现具体情境和事物中的规律教案教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《发现具体情境和事物中的规律》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。