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假分数与整数、带分数互化教学目标:1认识带分数,理解带分数的意义,会读、写带分数。2经历把假分数化成整数或带分数的探索过程,能把假分数化成整数或带分数。一、复习导入上节课我们学了什么知识?什么叫真分数?什么叫假分数?都有什么特点?二、合作交流、探索新知1、认识带分数(1)自学教材第53页内容组内交流
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真分数和假分数优质课教案推荐
未知
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关键词：真分数和假分数优质课教案推荐
正文
假分数与整数、带分数互化
教学目标:
1认识带分数,理解带分数的意义,会读、写带分数。
2经历把假分数化成整数或带分数的探索过程,能把假分数化成整数或带分数。一、复习导入
上节课我们学了什么知识?什么叫真分数?什么叫假分数?都有什么特点?二、合作交流、探索新知
1、认识带分数
(1)自学教材第53页内容
组内交流讨论,交换意见
(2)汇报展示
2、探索把假分数化成整数或带分数
(1)假分数化成整数
教学例3(1)小题
(2)假分数化成带分数
教学例3(2)小题
3、回顾反思,小结“化法”。
三、巩固练习
1、第54页做一做
2、第55页练习十三第4~10题
四、课堂小结
通过这节课的学习你有什么收获?
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《真分数和假分数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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