①山寨说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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山寨学习目标:1、了解诗歌的意思,体会上山人急切和欣喜的心情。2、学会本课要求会写的生字及组成的新词,学习认读字。3、有感情的朗读、背诵诗歌。教学重点:会认5个生字,会写5个生字。教学难点:理解和背诵诗歌。教法:讲授法、读书指导法学法:合作学习法教具及学具准备:相关资料、字词小黑板课时划分:2课时第

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所属课文：①山寨

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2018-04-26 15:47:00

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学校：渭源县会川镇纳定小学

①山寨说课稿【一等奖】

未知

2018-04-26 15:47:00

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关键词：①山寨说课稿【一等奖】

正文

山寨

学习目标:

1、了解诗歌的意思,体会上山人急切和欣喜的心情。

2、学会本课要求会写的生字及组成的新词,学习认读字。

3、有感情的朗读、背诵诗歌。

教学重点:会认5个生字,会写5个生字。

教学难点:理解和背诵诗歌。

教法:讲授法、读书指导法

学法:合作学习法

教具及学具准备:相关资料、字词小黑板

课时划分:2课时

第一课时

一、导出课题

1、观看插图,说说图中画了什么?想想这里描绘的是什么地方的景色呢?

2、板书课题:山寨

学习目标:

1、学习认读本课生字。

2、正确、有感情的朗读诗歌,了解诗歌意境。

二、初读课文,整体感知

1、出示生字卡片,学生借助汉语拼音认读。

(1)指名认读。读正确,大家跟读;读错误,第二个同学帮助纠正。

(2)同桌互读检查。

同学们已经和生字宝宝成为好朋友。认我们把它们送回家。

2、自己读诗歌。要求读准字音,标画小节。

3、指名读诗歌。想想这首诗主要是写什么?

三、学习诗歌

1、学习第一小节。

⑴、指名读第一小节。想想这节共有几句话?每句话都讲什么?

⑵、请两个学生分别读两句话,理解每句话的意思。

⑶、指导读出语气。

2、学习第二小节

⑴、自读第二小节,提出不懂的问题。

⑵、围绕这个问题,分组讨论。

⑶、指导学生有感情的朗读。

3、学习第三小节

⑴、提出不懂的问题。

⑵、借助观察插图理解这个词的意思是绿树掩映,找不到寨门。

⑶、补充山路的插图。学生边理解边画

四、有感情的朗读、背诵。

第二课时

一、检查复习

有感情的背诵诗歌

二、教学识字、写字

1、出示生字卡片,指名接龙读。

2、学生用学过的识字方法识记生字。

3、集中交流识记方法。

4、学生书写生字,老师及时进行反馈。

三、扩词练习

鼓励学生充分说。

烟:烟花浓烟烟火弯:弯腰弯月弯路唤:呼唤唤起唤醒挂:挂号挂件挂面四、布置作业:

1、书写本课生字。2、背诵诗歌。

板书设计:

炊烟袅袅

山寨山路曲折急切、欣喜绿树掩映

关于本教案的常见问题

Q：①山寨说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①山寨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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①山寨说课稿【一等奖】