8　除三害公开课教案（教学设计）

除三害

繁峙县实验小学张敏

教学目标:

1、懂得只要有决心、有毅力,任何缺点、错误都能改正。

2、能在读懂每个自然段的基础上,了解它们之间的内在联系。

3、学习生字、新词。

教学重点:学习生字新词、读懂每个自然段的基础上了解它们的内在联系。

教学难点:通过学文,懂得只要有决心、有毅力,任何缺点、错误都能改正。

教具准备:简单课件

教学时间:1课时

一、谈话引入

1、我们国家是一个文明古国,文化历史悠久,从古至今在老百姓中流传着一些动人的民间故事。

2、今天我们就一起来学习一则民间故事《除三害》。师板书,生读课题。

二、自由读文,整体感知

1、请同学们打开课本,快速朗读课文,看一看“三害”指的是哪三害?文章中哪些词语体现了“除”的意思?请同学们边读边圈出来。

2、读得真投入。这“三害”你找到了吗?(板书:猛虎恶龙周处)

你从哪里找到的?(第二自然段)指名读。课件展示,请同学们齐读这一段。

3、是的,山间的猛虎、河里的恶龙、地上的周处并成为三害,这三害是谁除掉的呢?生答:周处。(板书:周处)

4、周处除掉山间的猛虎。用上课文中的一个词。(生答)上山杀、剁。

周处除掉河里的恶龙。课文中的哪个词?(生答)下河伏、降。

师板书:杀、剁、伏、降

5、周处除掉地上的周处?这又该怎么理解?请大家快速默读课文,让课文帮助自己理解。生答:改掉。师板书(改掉)

6、文章中有一个词语就是写周处改正自己的错误——“痛改前非”。

生谈自己的理解。

师总结:彻底地改正自己的错误就是痛改前非。

三、探究全文

1、周处以前到底做过哪些错误的事情呢?请同学们找出相关的句子读一读。

(1)生读。课件出示相关句子。

(2)出示重点词语,生读。

(3)看着这些红色的字体,你的眼前出现了怎样的画面?

你仿佛看到了,你好像听到了。生答。

(4)这样的周处让我们感到非常憎恨,让我们来试着读一读,读出对他的不满。

生齐读。

2、性格暴烈,横行霸道的周处在人们眼里成了三害之一。正因为如此,人们都不敢当面跟他说话,只敢在背地里偷偷地抱怨。课件展示相关句子。生读。

3、于是,百姓们想了办法,让周处去除猛虎、恶龙。周处愿意吗?他怎么会想到为民除害?课件出示相关句子。

4、现在你就是那个勇敢的人,我就是周处,你来夸夸我,只要把我夸得心服口服,我才肯去为民除害。出示课件。

5、让我们一起来夸夸周处:周英雄……

6、周处除猛虎和恶龙是真的为民除害吗?他其实是为了显示自己的?(威风)看他中计了,他中了百姓的激将法,还中了36计里的“借刀杀人”“笑里藏刀”。

7、周处到底是怎样去除猛虎和恶龙的?快速读第四五自然段。

周处伏虎只用了一天,与恶龙斗,用了三天三夜,可见这是一场激烈的战斗。

你能把搏斗的激烈读出来。(师生合作读)

8、课件出示重点段落、语句,体会作者的写作方法把打斗过程写生动些具体。

9、小练笔。把周处除猛虎的过程写具体。

10、周处死了吗?他没有想到的是什么?课件出示相关句子,体会“奔走相告”,体会人们的喜悦。

11、周处出生入死,上山杀虎,下河剁龙,除了两害,立了大功,应该说周处是一位大英雄了。面对英雄,我们想象一下,人们会用哪些方式迎接他的到来?

敲锣、打鼓、放鞭炮、鲜花、欢呼、高高举起……

生交流:

(1)点点头,躲得远远的

(2)人们以为他死了,在喜气洋洋地奔走相告

他想找个人问一问,人们都远远地躲开了,甚至人们以为他死了,都在欢呼着:这下好了!猛虎死了,恶龙死了,周处也和它们同归于尽了!

他呆住了,他想不通:我除害有功,为什么乡亲们反倒希望我死呢?

那边的人们还在奔走相告着:这下好了!猛虎死了,恶龙死了,周处也和它们同归于尽了!他呆如木鸡,一动也不能动,他还是想不通:我除害有功,为什么乡亲们反倒希望我死呢?

看着人们个个喜气洋洋地喊着:这下好了!猛虎死了,恶龙死了,周处也和它们同归于尽了!周处这位杀虎英雄、剁龙英雄实在想不通:我除害有功,什么乡亲们反倒希望我死呢?

12、想不通可以不想吗?不可能不想啊!人们的举动引起周处深深地思考、他想起,想起,想起……他终于明白了。

学生说话训练。

13、师小结:是的,正如你们所说的,周处终于明白了自己以前错了。也和猛虎、恶龙一样成了祸害。他如梦初醒,从此,横行霸道的周处痛改前非,成了一个受人敬重的人。

四、点题升华

1、这就是周处除三害。课文学完了,你能说说对周处的看法吗?

修改板书“地上的周处”为“自己的恶习”

2、是啊,俗话说:浪子回头金不换。佛家语:人非圣贤,孰能无错;知错就改,善莫大焉。在这里老师根据大家所说,编成这两句话:

杀虎剁龙显神通痛改前非受敬重

五、拓展延伸

1、想知道周处的后来吗?后来呀,周处立志好学,志向高远,为官期间,他执法公正严明,后来在战场上立下了赫赫战功,直至战死沙场。后人敬重他的品行,追认他为平西将军,还特地建造了周王庙来纪念他。

2、同学们这个故事精彩吗?像这样精彩的民间故事还有很多很多。(课件)如《牛郎织女》、《孟家女》、《白蛇传》、《梁山伯与祝英台》这四个民间故事并成为中国古代四大传说。有兴趣的同学课后可以去看看。

板书:

除三害

山间的猛虎

河里的恶龙

杀虎剁龙显神通

周处(除掉自己的恶习)

地上的周处痛改前非受敬重