常见的量教案1｜教案在线预览

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常见的量教学设计朱敬艳教学内容:课本第86页教学目标:1.在具体情境中认识各种单位,如时间单位、质量单位等,并了解同种单位之间的进率,同时结合自己的生活经验体验时间的长短;2.提高学生对同类单位间换算的能力;3.在具体的生活情境中,感受数学的价值。教学重、难点:重点:认识各种单位并能正确换算。难点:

资料类型：教学教案文档

所属课文：常见的量

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2020-11-24 14:01:40

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学校：王渠则九年制学校

常见的量教案1

未知

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关键词：常见的量教案1

正文

常见的量教学设计

朱敬艳教学内容:

课本第86页

教学目标:

1.在具体情境中认识各种单位,如时间单位、质量单位等,并了解同种单位之间的进率,同时结合自己的生活经验体验时间的长短;

2.提高学生对同类单位间换算的能力;

3.在具体的生活情境中,感受数学的价值。

教学重、难点:

重点:认识各种单位并能正确换算。

难点:结合实际让学生体验常见的量及单位的实际意义。教学过程:

一:情境导入

课件出示课本第86页数学信息

提出问题:

1.上面信息中有哪些量?

2.说一说我们还学习过哪些常见的量

今天我们就一起来复习常见的量。

二:自主探究

1.谁能举例说明1时大约有多长?1千克大约有多重?

生:1时=60分,

到超市买东西,4个大苹果大约1千克

2.你们还知道哪些时间、人民币和质量的单位?在小组内举例说一说

组织学生小组合作交流

3.想一想用什么方法进行单位间的换算最好

引导学生汇报:用一个数乘或除以单位间的进率的方法能较快地进行单位间的换算。

4.你还记得24时计时法吗?谁来举例说说?

指名说说

5.要求学生在小组内互相考考24时计时法,看看哪个组最棒。

组织学生小组活动

三:课堂小结

通过今天的复习,你掌握了哪些知识?

板书设计

关于本教案的常见问题

Q：常见的量教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《常见的量》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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