17 捐赠天堂优秀获奖教案｜教案在线预览

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《捐赠天堂》教学设计教学目标1、知识与技能学会本课“娟、穆”等六个生字,培养学生自主识字能力。引导学生正确、流利地朗读课文,理解课文内容,理清文章脉络。2、过程与方法以“自读、感悟、质疑、探究”的学习方式和学生平等的交流,引导学生抓住重点句段,体会文章思想感情。3、情感态度价值观联系上下文理解语句意

资料类型：教学教案文档

所属课文：17 捐赠天堂

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2018-04-30 10:03:00

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学校：盐山县孟店乡王金中心小学

17 捐赠天堂优秀获奖教案

未知

2018-04-30 10:03:00

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关键词：17 捐赠天堂优秀获奖教案

正文

《捐赠天堂》教学设计

教学目标

1、知识与技能

学会本课“娟、穆”等六个生字,培养学生自主识字能力。引导学生正确、流利地朗读课文,理解课文内容,理清文章脉络。

2、过程与方法

以“自读、感悟、质疑、探究”的学习方式和学生平等的交流,引导学生抓住重点句段,体会文章思想感情。

3、情感态度价值观

联系上下文理解语句意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用,体会充满友爱的童心的可贵,使学生情感受到感染。

教学重难点

体会课文中关键词句在表情达意方面的作用;通过重点句段体会童心的可贵;联系上下文体会句意,进一步提高学生感悟能力。

教学过程

第一课时

一、谈话导入,引入课题。

师:同学们,你们参加过爱心捐赠活动吗?有谁想谈谈当时的感受?(生谈

感受)

师:是啊,我们带给别人快乐的同时,自己也获得了巨大的快乐。有这样一个小朋友,他不仅给灾区小朋友送去了关怀与安慰,还赠送给灾区小朋友一个天堂,这是怎么一回事呢?让我们一起去看看吧。

板书题目

二、初读课文,扫清阅读障碍。

1、教师示范性读课文。

2、教师出示课文问题,学生自读课文并找出答案

3、检查学生自学情况,指名回答问题。出示重难点生字词。

三、理清文章整体脉络,感知文章大意。

让学生明白:捐赠天堂是指小朋友捐赠的童真与快乐,这才是真正的天堂。四、出示本篇课文的生字词,采用小组pk的方式进行教学。

1.根据生字的书写结构编成小口诀,方便学生记忆;

2.采用击鼓传花的游戏来让学生更加熟悉字词;

3.采用你说我写的游戏方法,不仅让学生读的熟练,还写的正确。

五、教师小结。

师:通过这节课的学习,让我们了解到灾区的小友需要的不仅仅是物质上的关怀,他们更需要要精神上的慰藉。儿童的世界是需要快乐和童趣的。

关于本教案的常见问题

Q：17 捐赠天堂优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 捐赠天堂》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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