轴对称（二）优质教案设计｜教案在线预览

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《轴对称(一)》教学设计高坎上土台小学宋敏教学背景:1、教学内容----北京师范大学出版社,数学,小学三年下册,第二单元:图形的运动,第一节:轴对称(一)。2、在教材中的地位和作用:本节教学是在观察的基础上,使学生学习体验图形的变换特征。提高动手实践的能力,为接下来进一步研究轴对称图形打基础。3、学

资料类型：教学教案文档

所属课文：轴对称（二）

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2018-05-30 20:44:00

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学校：大石桥市高坎镇小学

轴对称（二）优质教案设计

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2018-05-30 20:44:00

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关键词：轴对称（二）优质教案设计

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《轴对称(一)》教学设计

高坎上土台小学宋敏

教学背景:

1、教学内容----北京师范大学出版社,数学,小学三年下册,第二单元:图形的运动,第一节:轴对称(一)。

2、在教材中的地位和作用:

本节教学是在观察的基础上,使学生学习体验图形的变换特征。提高动手实践的能力,为接下来进一步研究轴对称图形打基础。

3、学情分析:

三年一班,共计26名学生,对新知识的理解能力很强,又有以前图形学习基础,因此,对新知识的理解、掌握不是问题。教学应该是很顺利。

1、教学目标:1、通过观察和操作活动,初步认识轴对称图形。

2、会直观判断轴对称图形。

3、使学生在认识和制作轴对称图形的过程中,感受到物体和图形的对称美。

教学重点、难点:

1、能认识轴对称图形。2。、能正确找出轴对称图形。

教学方法:

观察法、动手操作法、归纳法

媒体资源:多媒体课件、彩纸、剪刀。

板书设计:轴对称(一)

1、轴对称图形:(1)、一个图形能沿某一条线折叠。(2)、直线两旁的部分完全重合。

2、轴对称:(1)、两个图性能沿某一条线折叠。(2)、直线两旁部分完全重合。

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：轴对称（二）优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《轴对称（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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轴对称（二）优质教案设计