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七色花教学目标1、认识本课“妮”等11个生字,会写“谣”等8个字。掌握“塞”“旋”的不同读音和用法。2、熟读课文,了解课文内容,教育学生做一个善良、助人为乐的人。3、指导学生进行幻想和想象,在能讲述七色花这个故事的基础上,说说自己的愿望,发展学生的语言表达能力。4、积累本课的词语,培养学生善于积累语

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5 七色花教学设计第一课时

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5 七色花教学设计第一课时

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关键词:5 七色花教学设计第一课时

正文

七色花

教学目标

1、认识本课“妮”等11个生字,会写“谣”等8个字。掌握“塞”“旋”的不同读音和用法。

2、熟读课文,了解课文内容,教育学生做一个善良、助人为乐的人。

3、指导学生进行幻想和想象,在能讲述七色花这个故事的基础上,说说自己的愿望,发展学生的语言表达能力。

4、积累本课的词语,培养学生善于积累语言的好习惯。

教学重点

指导学生进行幻想和想象,说说如果有一朵七色花,你将有什么愿望。

教学难点

读懂课文内容,理解珍妮用掉第七片花瓣最有意义,学习珍妮善良、纯真的美好心灵。

教学流程

一、导入

1、同学们你们见过彩虹吗?那你们见过彩虹颜色的花儿吗?让老师带你们去看看吧。(出示PPT课件)

2、简介“七色花”激趣助学

3、阅读小提示

(1)有感情的朗读课文,默读时要有一定的速度,练习简要复述课文。

(2)读懂课文内容,体会人性的真善美。懂得做有意义的事最快乐。

(3)运用幻想和想象,说说如果有一朵七色花,自己想实现什么愿望。

二、新课学习

第一关:字词关

撕哟哎塞跛

陌生可怜合拢羡慕秩序浪费冰天雪地小心翼翼

1.请学生认读,不会的可以求助

2.点名汇报

3.围绕课文题目,你有什么想问的吗?(问题设置)

a.七色花有哪七种颜色?

b.小姑娘怎么得到七色花的?

c.七色花神奇在哪里?

d.珍妮都用七色花做了些什么?

4.读文解问

5.重点段落品读感悟

6.导读释疑,小结全文

三、课内拓展

1.哪片花用得最有意义?你想到了什么?(音乐《爱的奉献》)

2.假如你有一朵七色花,你最想用来实现什么愿望?

四、书目推荐

《渔夫和金鱼的故事》

《田鼠太太的项链》

《爱心树》

板书

七色花

迷路‖得到七色花 第一朵

第二朵

第三朵

━回家

‖

使用七色花 第四朵

第五朵

第六朵

第七朵━

任性

帮助别人,最有意义。

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关于本教案的常见问题

Q:5 七色花教学设计第一课时是什么类型的资料?

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