练习一教学内容分析｜教案在线预览

资料摘要

练习一一、教学目标1、使学生进一步认识圆柱、圆锥的特点.能判断一个物体或立体图形是不是圆柱或圆锥。2、使学生进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥体积(容积)计算方法,并提高灵活应用计算方法解决一些实际问题的能力。二、教学重点:进一步认识圆柱、圆锥的特点。三、教学难点:进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习一

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2018-04-28 16:00:00

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学校：光泽县止马中心小学

练习一教学内容分析

未知

2018-04-28 16:00:00

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关键词：练习一教学内容分析

正文

练习一

一、教学目标

1、使学生进一步认识圆柱、圆锥的特点.能判断一个物体或立体图形是不是圆柱或圆锥。

2、使学生进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥体积(容积)计算方法,并提高灵活应用计算方法解决一些实际问题的能力。

二、教学重点:进一步认识圆柱、圆锥的特点。

三、教学难点:进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)计算方法。

四、教法准备:课件。

五、教学过程:

(一)复习

1、复习特征。

(1)同时出示圆柱和圆锥的图形。

指名学生说出各图的名称。(板书:圆柱、圆锥)

(2)提问:谁能拿出圆柱和圆锥,说出各部分的名称?(在图中板书)圆锥的高怎样测量,试着量一量你手里圆锥的高。

(3)提问:圆柱有什么特征?说说圆锥有什么特征?

2、复习圆柱表面积和体积、圆锥体积公式。

(二)自主尝试:

完成“练习一”第1、2题

学生先独立完成,再小组订正。

(三)合作探究:

“练习一”第3题

本题是体积、容积单位之间的换算,首先要复习体积、容积单位有哪些,进率分别是多少。

学生独立完成,小组订正。

(四)巩固练习:

完成“练习一”第4题

仔细审题,分析解决问题的步骤,再列式计算。完成“练习一”第6题

提示:题中单位不同,要注意换算。

(五)拓展延伸:

“练习一”第7题

关于本教案的常见问题

Q：练习一教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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