第四节 协调人地关系的主要途径教学目标

第四节 协调人地关系的主要途径（教案）

【学习目标】

1、举例说明协调人地关系的主要途径。

2、了解人口增长过快、数量过多给资源、环境及社会带来的压力，掌握控制人口规模的主要措施。

3、了解传统的经济发展模式与可持续经济发展模式的本质区别，掌握可持续经济发展模式的特点。

4、了解森林等自然资源在开发利用中存在的问题，掌握其可持续利用措施。

【课堂导学】

探究点一、控制人口规模

投影：《世界人口增长图》

简要分析：世界人口迅速增长的原因是什么？会造成什么影响？

原因：人口基数大；增长率较高。

影响：人满为患，资源更加缺乏，环境污染更为严重，生态系统更不稳定，人类的生存发展将面临更为严峻的挑战。

探究点二、转变发展模式

请同学们阅读教材P103,自主学习并思考：

1、传统的经济发展模式的特征是什么？产生了什么危害？

片面追求经济的增长，高投入、高耗能、高污染。

造成了严重的环境问题。

（英国人均国民生产总值与生活质量）

发达国家工业化所走过的“先污染，后治理”道路的教训是惨痛的，这种经济增长既没有考虑资源的长远价值，也没有充分考虑污染给整个社会造成的实际代价（如上图）。盲目追求当前经济增长的结果往往与长期发展的目标背道而驰。

2、可持续发展的理想模式是什么？

循环经济是国际社会推进可持续发展战略和节约型社会的一种优选模式，它强调以循环生产模式替代线性增长模式，表现为“资源——产品——再生资源”和最有效利用资源和保护环境，做到生产和消费“污染排放最小化、废物资源化和环境无害化”，以最小成本获取最大的经济效益、社会效益和环境效益。

〖活动1〗（教材第103页）阅读下列材料，回答问题。

投影：“制糖厂的清洁生产流程”

⑴如果这些废水不经过任何处理就排放到河流中，将会给环境带来哪些危害？

制糖厂排出的废水中含有大量的有机质，不经处理直接排入河流中，将会使河流中水体富营养化，造成鱼类和其他生物大量死亡，水质显著恶化。

⑵在制糖废水的处理过程中，产生了哪些新的产品和效益？新产品：甲烷、动物饲料。

效益：经济效益和环境效益好。

探究点三、自然资源的可持续利用

请同学们阅读教材P104～P105，自主探究，思考：

1、土地资源对人类的意义有哪些？我国在保护土地资源方面做了哪些工作？

意义：土地资源是人类赖以生存的物质基础，也是最基本的生产资源和环境条件。

防治土地荒漠化，治理水土流失和土壤污染，保护基本农田，对工矿废弃地进行复垦等。

2、森林资源的含义是什么？它有哪些生态环境效益？

森林资源是森林和林业生产地域上的土地和生物的总称，包括林木、林下植物、野生生物、微生物、土壤和气候等自然资源。

①维护生态平衡；②吸烟滞尘，净化空气；（提高大气质量）；③保护生物多样性（为动物提供栖息地）；④保持水土（防止水土流失）；⑤防风固沙（有效遏止沙漠化）；⑥森林可防止地力衰退（改善土壤结构，提高土壤肥力）；⑦涵养水源（缓解水资源危机）；⑧消除噪声污染。

3、目前，世界上水资源状况如何？

世界上有60％的地区处于淡水不足的困境，40多个国家严重缺水。

4、在海洋资源利用中，出现了哪些生态环境问题？我国有哪些措施应对？

过度捕捞海洋生物、盲目围海造地、毁坏滩涂、无节制地向海洋排放污染物等。

伏季休渔、禁止滥捕、环渤海地区的环境污染治理等。

〖活动2〗（教材第104页）阅读下列材料，回答问题。

⑴怀柔区为什么要覆土造田？

怀柔覆土造田的主要目的是：增加耕地面积。

⑵覆土造田能产生哪些经济效益和环境生态效益？

这样，一方面，可种植粮食作物和经济作物，增加经济效益；另一方面，通过对荒滩进行改造，改良生态环境，获得良好的生态环境效益。

〖活动3〗我国华北地区的缺水严重，请同学们探讨原因及解决措施。

原因是：①华北地区河流径流量小；②降水季节过分集中在夏季（7、8月）；③华北地区人口稠密，经济发达，生活和生产需水量大；④水资源污染和浪费严重。

解决途径：①修筑水库；②跨流域调水；③合理开发和提取地下水；④改进农业灌溉技术；⑤提高工业用水的重复利用率；⑥提高公民节水意识；⑦保护水资源免遭污染。

探究点四、协调人地关系，从我做起

阅读教材P107，讨论回答：

1、按照可持续发展的思想和方法，协调人地关系主要包括哪些方面？

协调社会经济发展与自然资源、生态环境之间的关系；协调人类社会的眼前利益与长远利益之间的关系；协调发达国家与发展中国家之间的关系；协调当代人与后代人之间的关系。

2、我们每个人能为可持续发展做些什么？

公众参与图

公众对可持续发展的参与不同于对一般活动的参与，它不仅包括公众积极参加有关的行动或项目，更重要的是人们要改变自己的态度与习惯。

工厂实行清洁生产，社会公众积极参与，选购带环境标志的产品。

课件展示：

产品生产制造

产品包装运输

产品批发零售

原材料加工

产品利用回收

资源的摄取

环

境

产品废弃处理

清洁生产产品生命周期示意图

评估产品对环境影响的传统方法只把焦点放在末端处理上，即产品使用后废弃物对环境的影响。清洁生产则从原料开采——生产制造——消费使用——废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度。

“环境标志”

环境标志表明该产品在生产、使用和处理处置过程中符合特定的环境保护要求。与同

读下图，分析我国一些地区出现环保问题的原因及治理措施。

（1）①地区沙漠化的人为原因是______________。为防治西北地区土地的沙漠化，我国正在这些沙漠化严重的地区进行的巨大林业生态工程是__________________。

（2）②地区沙漠化的自然原因是_____________。③地区出现酸雨危害的原因是______________________________。

（3）④地区出现水土流失的原因是____________________；

治理的措施是______________________________________________。

参考答案

（1）过度垦殖，植被破坏

营造“三北”防护林

（2）气候干旱，风化和风蚀作用强烈

该地区有色金属冶炼工业发达，大量排放二氧化硫等酸性气体，造成酸雨危害

（3）黄土疏松，植被破坏，夏季多暴雨，土地遭受流水侵蚀作用严重

植树种草，搞好农田基本建设，走林牧相结合的道路