第二节遥感技术及其应用优秀教学设计｜教案在线预览

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资料摘要

第二节遥感技术的应用【教学目标】1．知识与技能（1）了解RS的概念和类型。（2）结合实例了解遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用。2．过程与方法能够运用遥感影像中的直接和间接解译标志对遥感影像进行简单的解译。3 情感态度与价值观关注现代化的科学技术在地理科学中的应用，思考和理解地理信息技术的应用对

资料类型：教学教案文档

所属课文：第二节遥感技术及其应用

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2019-07-26 20:48:00

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学校：河北新乐市第一中学

第二节遥感技术及其应用优秀教学设计

未知

2019-07-26 20:48:00

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关键词：第二节遥感技术及其应用优秀教学设计

正文

第二节

遥感技术的应用

【教学目标】

1．知识与技能

（1）了解RS的概念和类型。

（2）结合实例了解遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用。

2．过程与方法

能够运用遥感影像中的直接和间接解译标志对遥感影像进行简单的解译。

3 情感态度与价值观

关注现代化的科学技术在地理科学中的应用，思考和理解地理信息技术的应用对协调人地关系的重要影响，培养学生的热爱地理的兴趣。

【重点难点】

重点

（1）遥感的概念和基本工作过程

（2）地物反射波谱特征

难点

遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用，

遥感影像的判读。

教学过程：

一、遥感技术

1．遥感的概念与发展

(1)概念：指借助对电磁波敏感的仪器，在不与探测目标接触的情况下，记录目标物对电磁波的辐射、反射、散射等信息，揭示目标物的特征、性质及其变化的综合探测技术。

(2)原理：不同物体对电磁波发射、反射和吸收的特性不同。

(3)遥感技术的发展历程：遥感技术是随着遥感平台、传感器的发展而发展的；从传感器和记录仪器来看，遥感发展呈现多样化、自动化特点

(4)特点：监测范围大、瞬时成像、实时传输、快速处理、迅速获取信息、实施动态监测。

2．遥感技术系统与遥感类型

(1)组成：遥感平台、传感器、信息传输装置、数字或图像处理设备以及相关技术等。

（2）、遥感的工作原理

(2)遥感分类：

2．遥感探测与传感器运载工具飞行高度的关系

分类依据

主要类型

遥感平台的高度

传感器是否主动向观测目标发射电磁波

电磁波的波谱范围

应用领域或专题

[思考启迪]

在航天遥感中，卫星轨道越高，其遥感图像的分辨率就一定越低吗？

提示：不一定。卫星图像的分辨率受卫星轨道高度、所载传感器类型等因素的综合影响，而不是只限于卫星的轨道高度。

二、遥感与资源普查

1．勘探矿产资源

(1)蕴藏矿产的地方有许多是地质断裂或环形构造带。

(2)分析遥感图像就可以划定蕴藏矿产的大致区域。

2．调查生物资源

(1)通过遥感图像解译或图像处理技术，提取植被的分布、类型、结构、健康状况、产量等信息。

(2)服务部门：农业、林业、城市绿化、环境保护等。

三、遥感与环境灾害监测

1．意义

(1)为社会的信息化提供高分辨率的信息资源。

(2)改变人们的生产、生活与交往方式，有助于人类重新审视“地球家园”。

(3)提高人们对周围生活环境与灾害的认识。

2．洪涝灾害的监测

(1)优点：实时和准确地收集洪水分析资料。

(2)作用：为抗洪救灾和减灾决策提供重要的依据。

水污染：被污染水体具有区别于清洁水体的光谱特征

沙尘暴监测：

板书设计：

教学反思

关于本教案的常见问题

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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

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第二节遥感技术及其应用优秀教学设计