单元复习与测试课件配套优秀获奖教案

序号：16

年级：高二

学科：政治

课题：生活智慧与时代精神

课型：复习课

授课时间：2019-5-14

执笔人：汤勤顺

审核人：高二政治备课组

审核时间：2019-5-7 哲学生活第一单元《生活智慧与时代精神》复习摘要

一、知识结构图

哲

学

哲学与生活

哲学与世界观

世界观与方法论的关系

哲学与具体科学

任何哲学都是时代精神的总结和升华的关系

哲学与时代

真正的哲学之所以是自己时代精神上的精华关系

真正的哲学是社会变革的先导

古代朴素唯物主义

近代形而上学唯物主义

辩证唯物主义和历史唯物主义

哲学与世界观的关系

哲

学

的

基

本

问

题

和

基

本

派

别

马

克思

主义

哲学

唯物

主义

哲学的基本问题

何者为本

原

是什么

唯心

主义

主观唯心主义

客观唯心主义

为什么

有没有同一性

可知论

不可知论

哲学的基本派别

马克思主义哲学的产生

马克思主义哲学的基本特征

马克思主义哲学的中国化

1

序号：16

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学科：政治

课题：生活智慧与时代精神

课型：复习课

授课时间：2019-5-14

执笔人：汤勤顺

审核人：高二政治备课组

审核时间：2019-5-7 二、易错点

1.哲学是人们认识世界和改造世界的强大武器。 改正： 3、世界观和方法论人人都有，哲学是世界观和方法论的统一，

所以，不需要专门的学习，就可以掌握哲学。

改正： 4、哲学是对具体科学的概括和总结，因而是“科学之科学”，

可以代替具体科学。

改正： 5.哲学是具体科学的总和。

改正： 6..具体科学以哲学为基础，并且随着哲学的发展而发展

改正： 7.哲学是科学的世界观和方法论的统一

改正： 8.具体科学知识揭示的是世界变化发展的最一般规律

改正： 9.哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论的指导。

改正： 10.思维和存在的关系问题是哲学的基本派别。

改正： 11.马克思主义哲学产生后，出现了唯物论和唯心论的对立。

改正： 12.哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。

改正： 13承认物质决定意识就是辩证唯物主义的观点。

改正： 14、辩证法和形而上学是哲学中的两个基本派别。

改正： 15、哲学研究的问题只有一个，即思维和存在的关系问题。

改正： 16、马克思主义哲学是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的相加。

改正： 17、马克思主义哲学实现了唯物主义和辩证法的统一，实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一，根本原因在于自然科学和社会科学的发展。

改正： 18、马克思主义哲学是科学性和革命性的统一，其革命性在于它是认识世界的科学。

2

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课题：生活智慧与时代精神

课型：复习课

授课时间：2019-5-14

执笔人：汤勤顺

审核人：高二政治备课组

审核时间：2019-5-7 改正： 19、马克思主义哲学的中国化就是把它改造为中国哲学。

改正： 20、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最高理论成果。

改正：

三、习题训练

1.

亚里士多德说：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧无知，他们探索哲理的目的就是为了脱出愚蠢。”这句话意在说明

①哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的

②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考

③人们创造哲学最终是为了满足人们的好奇心

④哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

被称为美国人之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说，“很痛吧！可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。”回答2～3题。

2.

富兰克林撞上门框，获得了哲学启迪，这一事例说明的道理是

A.人们在实践活动中都能形成哲学智慧 B.哲学的智慧产生于人类的实践活动 C.认识世界、办好事情，都需要哲学智慧 D.哲学是一门使人聪明、给人智慧的学问 3.

富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。这启示我们

A.哲学是系统化、理论化的世界观

B.任何哲学都给人以智慧，使人更聪明

C.不懂哲学的人，就无法生存和工作

D.哲学是指导人们生活得更好的艺术

4.

亚里士多德认为，哲学应追求“头等智慧”，赫拉克利特说：“智慧只在于一件事，就是认识那善于驾驭一切的思想。”这段话包含的哲学道理有

①哲学源于人类的实践活动 ②哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能

③真正的哲学可以使我们用睿智的眼光看待生活和实践 ④哲学是高高地悬浮于空中的思想楼阁

3

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课题：生活智慧与时代精神

课型：复习课

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审核人：高二政治备课组

审核时间：2019-5-7 A.①② B.③④ C.①④ D.②③

5.

神话故事常常反映人类童年时期对自然界、人与自然关系等方面的思考。下列古代神话中，反映了我国先民对世界本原问题的思考的是

A.精卫填海 B.夸父追日 C.盘古开天 D.愚公移山

6.

亚里士多德认为，哲学应追求“头等智慧”。在汉语中哲就是智慧，哲学是爱智之学。下列对哲学的认识，正确的是

①哲学是世界观和方法论的统一 ②哲学是科学的世界观和方法论

③哲学以具体科学为基础，又指导具体科学研究 ④一个人要有世界观和方法论，就必须学习哲学

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

7.

知廉明耻，是做人最基本的道德规范。“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为”，这句古语蕴含的哲理是

A.联系是普遍的和无条件 B.有什么样的世界观就有什么样的方法论

C.先知后行重在知 D.有什么样的社会存在就有什么样的社会意识

8.

哲学总揽一切，综括一般，“仰观宇宙之无穷，俯究万类之运动，观古今之须臾，抚四海于一瞬”。这说明

A.哲学的研究对象是自然界和人类社会 B.哲学是把整个世界作为自己的研究对象

C.哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学 D.哲学是从一般规律中概括和总结出各种特殊的规律

9.

一位著名哲学家说：“当年马克思撰写《哲学的贫困》，如今则出现了‘贫困的哲学’。”现实生活中，哲学往往被一些人忽视，而事实证明，一个轻视理论思维的民族是不会有光明未来的。这是因为

A.哲学的任务就是揭示具体事物发展的规律

B.哲学是关于世界观和方法论的学说

C.哲学是对人们实践活动的概括和总结

D.哲学能为人们的实践提供世界观和方法论指导

10.

哲学是理论化、系统化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象是

A.民间的“实惠”思想 B.《老子》的思想

C.欧几里德《几何原本》的思想 D.《本草纲目》的思想

11.

爱因斯坦说:“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明

①具体科学的进步推动哲学的发展 ②哲学是“科学之科学”

③哲学为具体科学提供方法论指导 ④世界观决定方法论

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

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课题：生活智慧与时代精神

课型：复习课

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审核时间：2019-5-7 12.

著名科学家钱伟长谈到哲学时说：“哲学很重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。数学是这样，物理、化学、生物、计算机，都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。”他之所以这么讲，主要是因为

A.哲学是关于世界观的科学 B.哲学的智慧产生于人类的实践活动

C.哲学是改造世界的物质力量

D.哲学探究的是世界的本质和普遍规律

13.

恩格斯指出：“全部哲学特别是近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题。”恩格斯的上述论断指出了 A.一切唯物主义的基本问题 B.唯物主义的正确性和唯心主义的荒谬性

C.哲学的基本问题是意识和物质的关系问题 D.思维和存在的关系问题是辩证唯物主义的基本观点

14.

***曾明确指出，存在第一性，思维第二性，这是思维与存在同一性的唯物主义前提，只有肯定这一条，我们才能与唯心主义划清界限。这主要说明

A.思维与存在具有同一性 B.对思维与存在何为第一性的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 C.唯物主义和唯心主义是不同的世界观与方法论 D.思维与存在的性质是不同的 15.

面对频发的极端天气，人们时常发出这种无奈的叹息----“天有不测风云”。从哲学角度看，该观点具有一定的片面性，这是因为

A.思维和存在具有同一性 B.自然界具有客观性

C.物质第一性，意识第二性 D.认识具有局限性

16.

《管子》一书指出“水者，何也？万物之本原也”；南宋朱熹指出“未有此气，已有此理”。他们是在思考

①思维和存在何者为世界的本原 ②思维和存在是否相互决定

③思维和存在是否具有同一性 ④人们在生活和实践中无法回避的基本问题

A.①④ B.①② C.②③ D.③④

17.

在当前激烈的市场竞争中，企业若想得到良好发展，必须按照市场需求组织生产经营；优秀的经营者能够对市场需求作出正确的判断。从哲学基本问题上看，这是因为

①存在决定思维 ②思维和存在不可分割

③思维和存在具有同一性 ④思维与存在是同质的事物

A.①② B.②④ C.③④ D.①③

5

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课型：复习课

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审核时间：2019-5-7 18.

有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了 ①唯物主义与唯心主义的区别 ②直接联系与间接联系的区别

③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别

A.②④ B.①③ C.②③ D.①④

19.

下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是

①存在就是被感知 ②人是机器，思想是人脑的特性 ③世界是一团永恒的活火 ④物质是标志客观实在的哲学范畴

A.③→④→② B.②→③→④ C.②→①→③ D.③→②→④

20.

罗马教皇本笃十六世曾在梵蒂冈宣称：“宇宙不是偶然产生的，在仔细思量宇宙起源时，我们得以发现深奥的道理：造物者的智慧和上帝的无穷创造力。”这一观点属于

①世界观，是对思维和存在何者为本原问题的回答

②可知论，认为上帝可以创造宇宙，也可以认识宇宙

③客观唯心主义，否认了自然界在本质上是物质的

④辩证法，承认了自然界的产生是上帝智慧的产物

A.①④

B.②③

C.①③ D.③④

21.

“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也”。下列观点，与此相一致的是

①“气者，理之依也” ②“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也”

③“未有此气，已有此理”④“物是观念的集合”“存在就是被感知” A.①② B.③④ C.①③ D.②④

22.

下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是

A.“生死由命，富贵在天”与“物是观念的集合”

B.“世异则事异，世异则备变”与“天不变，道亦不变”

C.“气者，理之依也”与“理生万物”

D.“不入虎穴，焉得虎子”与“秀才不出门，全知天下事”

23.

哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”，下列选项中与上述“两个对子”相对应的是

①指鹿为马 乐极生悲 ②形谢神灭 理生万物

③盲人摸象 削足适履 ④沧海桑田 断章取义

A.①③

B.③④

C.②④

D.①②

24.

一位哲学家说，“没有幸福就没有德行。如果没有条件取得幸福，那就缺乏条件维持德行。德行和身体一样，需要饮食、衣服、阳光、空气和住居。如果缺乏生活上的必需品，那么也就缺乏道德上的必要性。”这一观点

①把幸福建立在物质生活条件的基础上，是不可取的和不现实的

6

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授课时间：2019-5-14

执笔人：汤勤顺

审核人：高二政治备课组

审核时间：2019-5-7 ②把物质生活条件和维持德行的条件划上等号，是形而上学观点

③强调了生活上的必需品对道德的决定作用，具有唯物主义倾向

④夸大了人的道德品质和人的精神力量的作用，是唯心主义观点

A.①③

B.①④ C.②③

D.②④

25.

真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华，是因为 ①它是一定时代的经济、政治在精神上的反映 ②它正确反映了时代的任务和要求 ③它牢牢地把握了时代的脉搏 ④它正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果

A．①②③ B．①③④ C．

②③④ D．①②④

26.

恩格斯指出：“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”这说明 A．哲学推动时代步伐，决定历史进程 B．任何哲学都对社会变革起积极作用

C．反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用

D．德国古典哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业

27.

下列关于哲学对社会变革作用的说法，正确的是 ①预见和指明社会发展的方向，指引人们追求美好的未来

②直接作用于社会制度，引起社会形态的变化 ③动员和掌握广大人民群众，转化为巨大的物质力量 ④提出社会发展的理想目标，提供社会变革的政治保证

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，正确地反映时代的任务和要求，推动时代的步伐和进程。据此回答：28-29题：

28.

哲学反映时代的任务和要求，就是说 A．哲学是经济、政治的体现 B．哲学是政治斗争的核心

C．哲学是经济工作的重点 D．哲学是思想文化的灵魂

29.

真正的哲学推动时代的步伐和进程，意味着 ①哲学是时代变革的先导因素 ②哲学是历史发展的精神动力 ③哲学是社会实践的根本目的 ④哲学是进步阶级的思想武器

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 30.

下列对哲学的认识正确的是 A．哲学属于经济基础的范畴 B．哲学属于政治上层建筑的范畴

C．哲学属于思想文化的范畴 D．哲学属于自然科学的范畴

31.

马克思主义哲学的基本特征实现了三个统一，其实现的基础和关键是

A．阶级性 B. 革命性 C. 实践性 D. 科学性

32.

下列对邓小平理论认识正确的是

A．邓小平理论是对***思想的继承和发展

7

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课题：生活智慧与时代精神

课型：复习课

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审核时间：2019-5-7 B．邓小平理论的核心内容是发展中国特色社会主义理论

C．邓小平理论的精髓是解放思想、独立自主和群众路线

D．邓小平理论深化了我们党对中国特色社会主义的认识

33.

马克思主义哲学在内容上的变革表现在它实现了：

①唯物主义和辩证法的统一 ②世界观和方法论的统一 ③唯物辩证的自然观和历史观的统一 ④思维和存在的统一

A．①② B．②③ C．①③

D．②④

马克思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了哲学史上的伟大变革。它是人类认识史上一次最为壮丽的日出，是人类认识发展结出的丰富硕果。据此回答34—35题：

34.

马克思主义哲学同旧哲学的区别是 ①旧哲学是唯心论，马克思主义哲学是唯物论 ②旧哲学是形而上学，马克思主义哲学是辩证法

③旧哲学只是说明世界，马克思主义哲学强调革命地改造世界

④旧哲学一般代表剥削阶级利益，马克思主义哲学代表无产阶级和劳动人民的利益

A．①② B．③④

C．①③ D．②④

35.

马克思主义哲学的产生，实现了哲学史上的伟大变革，意味着马克思主义哲学 A．已成为最终完成的知识体系 B．已穷尽了一切真理

C．已成为凌驾于其他一切科学之上的“科学之科学” D．是人类哲学思想继续向前推进的新起点

36.

邓小平把辩证唯物主义的基本观点转化为思想方法──解放思想、实事求是。这说明马克思主义哲学的

A．科学性和阶级性是统一的

B．辩证的自然观和历史观是统一的

C．世界观和方法论是统一的

D．科学性和革命性是统一的

姓名：

班别：

成绩：

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