归纳与整理ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

化学学业水平解读卷（5）教学目标：1.认真的把做错的题改正过来，能弄明白原因，在书上找到依据。2.了解试卷结构，考试范围，常规题型。3.通过对得分率偏低的问题查漏补缺，学会复习时以点带面扫除知识盲点。教学重点：认真的把做错的题改正过来，能弄明白原因。教学难点：学会复习时以点带面扫除知识盲点。教学过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：归纳与整理

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-10 09:56:00

来源学校

学校：镇康县第一中学

归纳与整理ppt课件课堂实录

未知

2018-06-10 09:56:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：归纳与整理ppt课件课堂实录

正文

化学学业水平解读卷（5）

教学目标：

1.认真的把做错的题改正过来，能弄明白原因，在书上找到依据。

2.了解试卷结构，考试范围，常规题型。

3.通过对得分率偏低的问题查漏补缺，学会复习时以点带面扫除知识盲点。

教学重点：

认真的把做错的题改正过来，能弄明白原因。

教学难点：

学会复习时以点带面扫除知识盲点。

教学过程：

一、选择题24题得分率在50%的题让他们讨论相互纠正。

二：得分率在50%以下的带着他们先复习支点在做题

1、解析：(B) A、根据地壳中各元素的含量来解答

B、元素在自然界中主要以SiO2和硅酸盐的形式存在

C、根据硅用途来解答

D、光导纤维主要成分SiO2

3、根据花生油和水互不相容的两种液体分层，所以可以采用分液法，故选 A 4、解析 (c) A、加聚反应只有不饱和键才能发生

B、考察钠置换醇中羟基上的氢

C、考察乙醇能被氧化生成乙酸的性质

D、乙烯能被高锰酸钾氧化生成二氧化碳，故不能得到纯净的甲烷

7、硝酸电离出阳离子来看是酸，含有氧元素是含氧酸，能完全电离属于强酸，具有挥发性，强氧化性（其中氮是最高正价）。故选 B 10解析： (A) A、化合价升高是还原剂

B、氧化剂还原剂物质的量比等于个数比

C、置换反应定义：一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物

D、金属性强的金属置换金属性弱的金属

14、解析：加快反应速率方法：

升温，增大浓度，加催化剂，形成原电池等，故选D 15、形成原电池条件：

有活泼行不同两电级，两电极插入电解质溶液中形成闭合回路，有一个自发氧化还原反应。故选 A

【给出练习】下面列出了几组物质，请将物质的合适组号填写在下表中

①CH3CH3和CH3CH2CH3；

②金刚石与石墨；③ H、H与 H；④ O、 O和 O；⑤乙醇（CH3CH2OH）和甲醚（CH3OCH3）；⑥氧气（O2）与臭氧（O3）．类别

同位素。

同素异形体。

同系物

。同分异构体。

复习总结：

同位素：同种元素不同种原子（质子数相同中子数不同）

同素异形体：同种元素不同种单质

同分异构体：分子式相同结构式不同的有机物

同系物：结构相似在分子组成上相差若干个CH2原子团的有机物

在讲解试卷相应的题

放热反应有：

1.所有的燃烧反应如氢气、木炭燃烧等 2.酸碱中和反应 3.大多数化合反应 4.铝热反应 5.金属与酸与水反应，金属间置换反应等

6.物质的缓慢氧化

1.大多数分解反应 2.Ba(OH)2·8H2O于NH4Cl晶体的反应 3.用C 、CO、 H2做还原剂反应

讲解相应试卷上题

关于本教案的常见问题

Q：归纳与整理ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《归纳与整理》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

归纳与整理ppt课件课堂实录