第二节　资源综合利用　环境保护公开课参赛课教案

第四章

化学与自然资源的开发利用

第二节

资源综合利用

环境保护

第2课时

环境保护与绿色化学

整体设计

教学目标：

1、

运用环境问题，激发学生的学习兴趣；

2、

通过教学的问题性，创设探究情景，增加学生主动求知的精神；

3、

认识化学在环境保护中的作用，树立绿色化学的观念。

教学重点：酸雨的形成与防护，“绿色化学”的思想。

教学难点：“绿色化学”的思想，让学生体会在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。

教学设计：

【创设情景】观看视频（酸雨的形成、水污染和白色污染）

【引入】从视频中，同学们看到了什么？你还知道哪些环境污染？

【生】讨论

【过渡】为了增强大家的环境保护意识，今天让我们一起来学习环境保护的相关知识。

【板书】二、环境保护与绿色化学

【投影】（一）地球母亲的症状——生病的地球

【板书】1、环境问题： 【投影】（二）病因分析——环境污染

【板书】2、环境污染：指自然的或人为的向环境中添加某种物质超出环境的自净能力而产生危害的行为。

【师】常见的环境污染类型有哪些？

大气污染

【投影】

水体污染

土壤污染

其它

【设疑】各种环境污染是怎样形成的？有什么危害？如何防治？

【板书】（1）、大气污染

【分析】当大气中某些有毒有害物质的含量超过正常值或大气的自净能力时，就发生了大气污染。

【板书】主要的大气污染物有：SO2、CO、氮氧化物（NOx）、碳氢化物（CxHy）、飘尘、氟化物等。

大气污染引起的危害：酸雨、臭氧层空洞、光化学烟雾、温室效应等。

【思考与交流1】硫氧化物和氮氧化物是酸雨形成的主要元凶，工业上常利用一些廉价易得的化学物质反应加以控制、消除或回收利用。请举例说明这些方法的原理和类型。

【交流】酸雨是指PH≤5.6的酸性降水，其主要成分是硫酸和硝酸，属于严重的大气污染现象，会区域性或随风飘移形成对土壤肥力、森林、水生动植物和建筑物等的大范围危害。酸雨主要是由化石燃料的燃烧、金属矿物的冶炼、生产和使用硫酸、硝酸的工厂等排放的硫氧化物和氮氧化物所造成的。利用化学方法可以控制硫和氮氧化物，进而控制酸雨的危害。例如：针对我国以煤炭为主、酸雨类型属于硫酸型的特点，主要采取燃料预脱硫、炉内脱硫和烟囱排气除硫等措施，用CaCO3、CaO、Ca（OH）2、NH3·H2O

等吸收脱硫。

【分析】再如，汽车尾气排放的氮氧化物引起的光化学烟雾严重危害人体健康，损害植物及橡胶制品，它比酸雨的消除难度更大，一般采用CH4、H2、NH3、等在Pt、Pd等催化作用下使氮氧化物还原，转化为N2、CO2、H2O等无害气体。

【思考与交流2】含有大量氮、磷的污水排向湖泊、水库和近海海域，造成了水体的富营养化，出现藻类大量繁殖形成赤潮、水华等严重污染问题。生活中你见过水体的富营养化污染吗？从你做起，该如何防治？

【投影】水华图片并讲解：水华的形成原理，水华与赤潮的关系。

【板书】（2）、水体污染：水体氮磷增多的富营养化——水华、赤潮，严禁使用含磷洗衣粉，控制污水的任意排放。

【投影】土壤污染图片

【板书】（3）、土壤污染：进入土壤的污染物的数量超过了土壤的自净能力，引起土壤质量下降的现象。

【分析】土壤污染物：城市污水、工业废水、生活垃圾及工矿企业固体废弃物、化肥、农药、大气沉淀物、白色污染等

土壤污染的危害：土壤酸化、重金属超标导致植物品质、产量下降。

防治措施：防：对农业用水进行经常性监测、监督，合理使用农药、推广生物防治病虫害。

治：酸性土壤施用石灰，可提高土壤PH值；重金属污染的土壤使用化学改良剂可使重金属转化为难溶物，减少土壤对它们的吸收。

【讲述】环境污染带来的严重后果，PM2.5，水俣病。

【设疑】谁来拯救地球？

【投影】（三）治疗方案——环境保护

【板书】3、环境保护

（1）环境监测：大气环境和水环境监测，播报每日空气质量。

（2）节能减排：低碳生活。

（3）绿色化学：从源头上减少和消除污染，原子利用率为100%。

【生】阅读教材图4-13绿色化学示意图，

计算出【思考与交流】中各反应原子的利用率。

【思考交流3】结合实例，分析说明在化学实验室中如何防止可能造成的室内和室外环境污染。

【生】讨论交流

【小结】2018年6月5日环境日中国主题是“美丽中国，我是行动者”，十九大报告中***也提出：让绿水青山就是金山银山的理念深入人心。这是在释放和传递建设美丽中国人人有责的信息，倡导每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念，切实履行好呵护环境的职责，自觉从我做起，从小事做起尊重自然、顺应自然，增强节约意识、环保意识、生态意识，养成健康合理的生活方式和消费模式，为改善空气质量，实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。

【课堂练习】

板书设计：

二、环境保护与绿色化学

1、环境问题

2、环境污染

（1）大气污染

（2）水体污染

（3）土壤污染

3、环境保护

（1）环境监测

（2）节能减排

（3）绿色化学