归纳与整理教学设计第一课时

教学设计 第二节

化学反应速率与限度

（第1课时） 【教学目标】

知识与技能：

理解化学反应速率的概念和影响反应速率的外界因素

过程与方法：

1、重视培养学生科学探究的基本方法

2、通过实验分析影响化学反应速率的外界条件

情感态度与价值观：

有参与化学科技活动的热情，有将化学知识应用于生产、生活实践的意识，能够对于有关的社会和生活问题作出合理的判断

【教学重点】

化学反应速率的概念、了解影响化学反应速率的因素

【教学难点】

影响化学反应速率的因素

【教学过程】

展示：爆炸、牛奶变质、溶洞形成、铁桥生锈的图片

引入新课：这些图片中涉及道的反应发生所经历的时间一样吗？（图片分析）

学生：不一样

讲述：不同的反应进行的快慢是千差万别的，“快”与“慢”只是相对而言的，是一种定性的比较，那我们是通过哪些现象来判断一个化学反应的快慢的呢？

设疑：镁条与铝条和相同浓度的稀盐酸反应的现象有什么不同？你怎么比较两个反应的快慢程度? 学生：镁条与稀盐酸反应放出气泡的速度比铝条的快，

补充总结：化学反应速率的定性观察法

小结：

1、冒气泡快慢

2、温度变化

3、固体量减少

4、浑浊程度

5、颜色变化等

引导：通过观察相关的实验现象，可以定性的描述一个化学反应的快慢，但如何更准确地定义一个化学反应的快慢呢？这就是我们今天这节课要重点学习的内容。

设疑：物理学中用______来表示物体运动的快慢。在化学反应过程中，该用什么来表示一个化学反应进行的快慢呢？

学生：……

板书：

一、化学反应速率

1、定义：通常用单位时间内反应物浓度减少和生成物浓度增加量（均取正值）来表示。

讲述：例题

例1：在某一化学反应里，反应物A的浓度在10s内从4.0mol/L变成1.0mol/L。在这10s内A的化学反应速率为多少？

例2：反应 N2 ＋ 3H2 ＝ 2NH3 在一个密闭容器中发生反应，已知：

N2 ＋ 3H2 ＝ 2NH3

起始浓度 4 9 1

2s末浓度 2 3 5

（浓度单位为mol/L ），求ν（NH3）、ν（N2）、ν（H2）

讲述：根据所计算的数值可知在同一反应中，用不同物质来表示速率，其数值不同，则

③

在同一反应中，用不同物质来表示速率，需要指明是哪种物质的反应速率。

讲述：大家将ν（N2）：ν的系数有什么关系？

（H2）：ν（NH3）=？，其值与化学方程式中学生：与化学方程式中的系数之比相等

讲述：注意事项

④.在同一反应中各物质的反应速率之比等于化学方程式中的化学计量数之比 ⑤.不用固体或纯液体表示化学反应速率 过渡：生活中化学反应无处不处在，有的化学反应需要它进行的快，（如炸药爆炸），有的化学反应需要它进行的慢（如铁桥生锈），这需要人为的控制，这就首先需要我了解影响化学反应速率的因素。哪些因素影响化学反应速率？

讲述：镁条与铝条和相同浓度的稀盐酸反应，镁条与稀盐酸反应的速率比铝条的快，是因为金属活泼性：镁>铝，因此化学反应速率主要取决于物质本身的性质。

板书：

二、影响化学反应速率的因素

内因：物质的性质

过渡：物质本身的化学性质是难以改变，我们所能控制的往往是一些外部因素，那影响化学反应速率的外部因素有哪些？

探究：影响化学反应速率的外界条件因素 教师与学生合作实验：（实验2-5，2-6）学生注意观察实验现象并比较和思考得出结论。 设计意图：通过实验让学生体验影响反应速率的因素。多让学生参与，以提高综合素质。

讨论：课本43页的思考与交流。

除此之外，请你结合生活经验举例说明其他影响化学反应速率的外界条件因素。

教师组织学生分组讨论。

师生总结：外因

（1）温度：温度越高，化学反应速率越快。 （2）催化剂：通常加入催化剂能极大地加快化学反应速率。 （3）固体反应物的表面积：有固体参加的反应，固体的表面积越大，固体在同一时间内与其他反应物的接触越多，化学反应速率越快。 （4）反应物状态：通常气相或液相反应比固相反应的反应速率大。 （5）溶液浓度：在溶液中进行的反应，反应物的浓度越大，化学反应速率越快。其它(压强，光波，电磁波，超声波等)

讲述：知道影响化学反应速率的外界条件因素有什么意义？通过改变外界条件来达到我们所希望的反应速率

，控制反应条件，提高那些对人类有利的反应速率，降低那些对人类反应不利的反应速率。 当堂达标：

根据你的生活和学习经验判断，是什么因素影响了它们的反应率

？

1. 夏天里露置在空气中的牛奶很快就变质了_____。 2. 加酶洗衣粉去污能力比普通洗衣粉强得多 。

3. 蜂窝煤比大块状的煤容易燃烧 。 4. 大小相同的锌粒分别在1mol/L的盐酸和3mol/L的

盐酸中反应速率不同_____。

5. 向分别装有表面积相等的镁片和锌片的试管中中加入同体积同浓度的盐酸，产生气体快慢不同 ____________ 。

总结：

化学反应速率的表示：

化学反应速率之比等于化学方程式中的化学计量数之比

影响化学反应速率的条件：板书设计：

温度，催化剂，浓度