中国经济发展进入新时代教案推荐｜教案在线预览

资料摘要

课题中国经济发展进入新时代课型新授教学重点1.正确理解和把握新时代条件下我国社会主要矛盾的变化依据：1.中国特色社会主义进入新时代，社会主要矛盾发生变化教学难点1.两个百年奋斗目标和两个阶段依据：学生能够阐释两个百年奋斗目标及阶段一、知识目标1.学生背会并能说出十八大以来我国经济社会取得的重大成就2

资料类型：教学教案文档

所属课文：中国经济发展进入新时代

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-20 11:10:00

来源学校

学校：北票市第三高级中学

中国经济发展进入新时代教案推荐

未知

2019-06-20 11:10:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：中国经济发展进入新时代教案推荐

正文

课题

中国经济发展进入新时代

课型

新授

教学重点

1.正确理解和把握新时代条件下我国社会主要矛盾的变化

依据：1.中国特色社会主义进入新时代，社会主要矛盾发生变化

教学难点

1.两个百年奋斗目标和两个阶段

依据：学生能够阐释两个百年奋斗目标及阶段一、知识目标

1.学生背会并能说出十八大以来我国经济社会取得的重大成就

2.学生能够澄清新时代的一个“变”和两个“没有变”

3.学生认同新征程的奋斗目标

理由：

通过了解我国经济社会发展取得的巨大成就，增强学生的政治认同；通过认识我国发展新的历史方位和社会主要矛盾的变化，培养学生一切从实际出发、具体问题具体分析的科学精神。

教具

多媒体课件、教材，教辅

教学环节

1.课前3分钟

验收自主学习成果：

1.订正选择题答案

2.学生展示主观题答题思路 1.帮助学生找到五道选择题的共性考点

2.归纳十八大以来我国经济社会取得的巨大成就

1.找出选择题错因，订正自己的答案

2.展示主观题答题思路

初步了解教材重点内容

3分钟

2.承

接

结

果

1.点拨主观题答题思路

2.学生观看多媒体课件，介绍党的十九大 1.针对主观题讲解答题步骤

2.播放十九大视频并提出问题。

1.学生更正主观题答题思路。

2.认真观看视频，从视频中找出问题答案。

验收学生自主学习的结果并加强记忆

讲

评

1.解析社会主要矛盾的变化。是什么，为什么以及怎么办

2.解析两个百年奋斗目标和两个阶段，关注重要的时间节点。

1.通过具体事例指导学生理解本课知识点2.讲解重难点知识，并提出问题，让学生进行总结和思考

3.指出书本中要求背的知识点，帮助学生整理归纳

4.评价总结学生所答，并补充。 1.学生根据课件上的事例，完成对材料的分析，得出结论

2.帮助学生记忆本课知识点

3.书上记录相关补充知识点。

1.通过丰富多媒体材料的展示，给学生直观的感受，增强学生思考的主动性。

2.完成能力目标

3.训练学生整合分析文本的能力。

20分钟

4．总结提

升

教师指出本节课重难点

1.总结本课的相关知识，必要时补充

2.课件上展示本节课的知识结构

学生回忆、总结本节课所学内容，小组成员或同桌进行补充。

巩固本课所学，完成学习目标

5分钟

5．目

标检

测

大屏幕展示本课涉及到的习题，并完成练习册中的相关习题。

1.帮助学生完成课堂检测。

2.公布答案。

3.展示优等生正确率。

4.评价学生作答结果。 1.小考本上作答。

2.同桌互批。

3.订正答案

检查学生对本课学习目标的掌握情况

5分钟

6布置下节课

自主学习任务

1.学生背会本课知识点，下节课课前小考

2.学生完成本课练习册习题，明天早上收

5分钟

7.板书

中国经济发展进入新时代

一、历史性变革

1.我国经济建设取得重大成就

2.人民生活不断改善

3.生态文明建设成效显著

二、新时代的社会主要矛盾

1.是什么

2.为什么

3.怎么办

三、开启新征程

1.两个百年

2.两个阶段

8. 课后反

思

授课内容过于饱和，学生展示时间超时，导致本节课任务未完成。课堂氛围不活跃，学生参与度不够高，缺失检测环节。

关于本教案的常见问题

Q：中国经济发展进入新时代教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中国经济发展进入新时代》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

中国经济发展进入新时代教案推荐