C优质课一等奖教案

吉安县敖城小学六年级英语备课

备课人：彭琪、陈泳秀 授课人： 上课班级： 月 日

课题

课型

Unit 1 How tall are you?

Part A Let’s learn 新授课

课时

第 1课时

授课时间

40分钟

1.掌握四会单词：younger, older, taller, shorter, longer。

2.能认读句型：How tall are you ?

I’m 1.61meters.You’re older than 教学目标

me..

教学重点

掌握形容词比较级的构成。

How tall are you ? I’m 1.61meters.You’re shorter than me..的理解和运教学难点

用。

教学准备

PPT

电化手段

多媒体

导学过程

Step1 : 预习温故（用时5分钟）

请正确读出下列单词,并说出它们的汉语意思（展开小组比赛，看谁记的短语多）

1.young______2.old______3. tall______ 4.short______ 5. long______6. thin______

7. how many______8. how old______ Step 2. 新课内容展示（用时15分钟）

1. 请两个孩子到讲台上T:How old are you? S1: I’m 11years old.

T: You are young. (板书young) S2: I’m 12 years old.

T: You are young, too.

T: Who is younger?

S1: I’m younger(板书younger) T: Who is older?

S2: I’m older.(板书old_older)

T: Yes, S1 is younger than S2.

S2 is older than S1. T: Say I’m tall.(做手势)

S1: I’m tall.

S2: I’m tall,too (板书tall) T: Who is taller? Who is shorter?

Ss:S1 is taller , S2 is shorter. 老师再拿两把长短不一的直尺教会longer, shorter,than. 2. 使用准备好的单词卡片巩固新单词和学习meter。

Eg: one meter, two meters, 1.61 meters, 4.76meters 3. T：How tall are you? S:I’m … T: Help the students to answer ：I’m …meters. T:Say A is taller than B. B is shorter than A.

教师个性化意见

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4. 小组反复操练以上句型。

5. Let’s learn

page 5. 听录音，仿读单词和对话

Step 3. 合作交流，师生共建（用时10分钟）

1. 领读Let’s learn 中的句子。并纠正读音。

2. T:How tall is Zhang Peng?

S:He is 1.61 meters. T:Who is older Zhang Peng or John?

S: Zhang Peng. T: Zhang Peng is taller and older than John.

3．灵活运用所学单词句子。

4.Complete :Do a survey and report.(学生反复操练)

老师们：在今后的每一节课都要灵活运用所学句型，请学生造句，要具有培养学生的创新意识。

Step 4. 达标检测（用时5分钟）

一、.读单词，选图片。(多

选) A. younger

B. taller C. shorter D. older E. longer

1._____

2. _____

3. _____ 二.按要求写单词。

1.写出下列词的比较级。

young _____ short ______ tall ________ old ______

long______

nice _______ fine________ 2.meter(复数)______ foot (复数)______mouse (复数)______

三、

情景会话：根据情景选择句子。

（

）

1. 我有1.61米高可以说：

A.I am 1.61 meters. B. I am 1.61 meter . （

）

2. 你比我大，可以说：

A. You are old than me. B. You are older than me.

（

）

3. 你比我矮，可以说：

A. You are shorter than me. B. You are short than me.

四、

找出Ⅱ栏中与Ⅰ栏中相对应的答语，把标号填入提前括号。

(

) 1. How are you?

A.I have fifteen.. (

) 2. How tall are you ?

B. I’m 15 years old. (

) 3. How old are you ?

C. I’m fine.

(

) 4. How many books do you have? D. I’m 1.49 meters.

学后反思：叫学生总结（（用时１分钟）

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Step 5.安排当堂作业

1. 课后默写younger, older, taller, shorter, longer, thinner than ,meter 2. 课后背诵p5 Let’s learn

板书标题

Unit 1How tall are you? Let’s learn Do a survey and report p5

板书内容设计：younger

older

taller

shorter

longer

How tall are you ?

I’m 1.61meters.

You’re older than me.

课后反思：

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