火车开啦优质课教案整理｜教案在线预览

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九年义务教育人音版一年级音乐下册《火车开啦》教学设计年级: 一年级（40）班执教教师：彭云丽第五课《火车开啦》教学内容演唱：《火车开啦》教学目的能用欢快活泼的声音演唱歌曲《火车开啦》，并能结合音乐做着舞蹈动

资料类型：教学教案文档

所属课文：火车开啦

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2018-06-08 15:14:00

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学校：瑞丽市芒沙小学

火车开啦优质课教案整理

未知

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关键词：火车开啦优质课教案整理

正文

九年义务教育人音版

一年级音乐下册

《火车开啦》

教学设计

年级: 一年级

（40）班执教教师：彭云丽

第五课《火车开啦》

教学内容演唱

：《火车开啦》

教学目的

能用欢快活泼的声音演唱歌曲《火车开啦》，并能结合音乐做着舞蹈动作。

教学重难点

能结合自己的感受打出节奏，并能整齐地打出节奏。

并通过歌曲的游戏，养成听音乐做动作的习惯。

教学准备

钢琴、打击乐器、课件、图片等。

第一课时

教学内容：演唱《火车开啦》

教学目的：能用欢快活泼的声音演唱歌曲《火车开啦》，并能结合音乐做着舞蹈动作。

教学过程：

一、练声

二、复习旧知

三、教授新知

设计教学情景，谈话法导入新课教学。

1、师：老师知道咱班的小朋友都非常可爱聪明，今天啊我想让你们看一看，看看你们的小眼睛能不能认出这是什么？

（图片展示）

生：是火车。

师：回答得真好！你们坐过火车吗？能描述一下火车的样子吗？

师：同学们跟着老师坐上火车一起去旅行吧！让我们先去火车站买火车票吧。

2、节奏练习并创编。

模仿火车的各种声音

师：售票员给了我们这样几张车票（出示节奏卡片），你能读懂这几张车票吗？只有读准了节奏火车票才能进站哦。（请学生念念拍拍，师加以指导。）

X - |X - |

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师：顺利进入了车站，这下我们该上车了。请小朋友们坐好了，一定要遵守我们团队的纪律，请别在火车上乱走乱跑，争当文明小乘客哦。

现在本次列车即将开动了，请坐好。听，火车上播放了一首好听的歌：《火车开啦》（师播放音乐）

3、歌曲教授

（1）这首歌好听吗？想学吗？

（2）朗读歌词。

（3）教唱歌谱

（4）采用听唱法教学歌曲，师唱谱，学生填词。

（5）师用自然明朗、富有感染力的声音范唱歌曲。

（6）师弹琴，学生完整地演唱。

（7）学生跟伴奏带有感情地演唱一遍。

四、歌表演

1、师：时间过得真快，转眼间，我们即将结束这次愉快的旅行，返回我们的家乡了，请同学们做好，开往云南德宏的Z73次列车即将出发了。在列车上很无聊很枯燥，就让我们一起边唱边跳吧！

1、师：老师给这首好听的歌加了舞蹈动作，让我们一起学学，一起边唱边跳吧！

五、巩固练习

分组、分男女生练习

六、小结

同学们这次的火车之旅你们开心吗？那老师也希望你们回去也带着

你们的爸爸妈妈来一次火车之旅！

反思：

关于本教案的常见问题

Q：火车开啦优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《火车开啦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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