4 岩石也变化教学设计第一课时

岩石也变化

大坪小学 孔静雪

教学目标：

科学探究：

1. 能通过实验探究温度、水对岩石的破坏

2. 能同模拟实验的结果解释造成岩石变化的原因

情感态度价值观

意识到自然界是运动变化的，这些变化是内外力长期作用的结果

科学知识：

1.

认识到温度、水和植物等都对岩石变化产生作用。

2.

知道岩石变化是一个缓慢的过程，但永不停息地进行着。

教学准备：

酒精灯、石灰岩、镊子、手套、护目镜、烧杯、稀盐酸、冰水、火柴、滴瓶

一、教学导入

1、同学们，你们知道吗？在大自然中有许多神秘、稀奇的事物。今天老师要邀请同学们一起到大自然中走一走，看一看。请同学们仔细观察。好，我们出发吧！（课件展示风化岩石：钟乳石、蘑菇石、鹅卵石、黄山奇石等岩石）同学们欣赏了这么多的美景，想跟老师说什么呀？（欣赏并说出有什么想法。）

2、大自然的鬼斧神工可真了不得，雕琢出这么多千姿百态的岩石，那么，它们的模样一直是这样的吗？（猜测岩石会不会改变模样。）

二、作出假设

1．提问：是啊，这些岩石怎么会变成这样？是谁的作用使岩石发生变化呢？大家认为是哪些因素改变了的岩石模样？ 2．分组作出假设：小组成员先讨论一下，然后把自己小组认为岩石变化的原因写在记录表中。（学生讨论，记录假设）

岩石变化的原因

3．汇报交流：讨论好了吗？你们认为是哪些因素改变了的岩石模样？

[教师把主要的猜测分类，并以概念图的形式进行板书：冷热、水流、生物、风、火山、地震、

4．谈话：大家推测的岩石变化的原因可真多！！（板书省略号）可是，这些都只是我们的推测（相应在各个假设后面打问号）。怎样来证明我们的推测是否正确？（预设：学生答：通过实验来研究证明）

5．讲述：下面，我们通过实验来证明各自的推测是否正确。

三、自主探究（具体研究顺序将视学生回答情况灵活处理）

谈话：那么在这些推测的原因中，我们今天可以在课堂上可以试着研究温度。

研究一：温度对岩石的作用

1.组织学生讨论：你们有办法模拟温度对岩石的作用吗？想一想需要哪些材料？

（小组讨论，并汇报讨论结果）。

2.组织学生汇报：想出办法来了吗？怎样研究？

（预设：学生可能会谈到用加热的办法进行研究）

3、提问：老师这有酒精灯，该怎样加热岩石呢？（预设：学生说酒精灯的使用要点）我们来看看科学小博士是怎么说的。（出示要点）

科学小博士：

●点燃酒精灯，用镊子夹紧岩石，在酒精灯外焰加热；

●

掌握加热时间（大约30秒~1分钟），加热岩石后马上放入冰水中；

●

反复进行上面的实验，重点观察杯中水底的沉积物。

●

加热前请大家先戴好防护镜和手套。

在实验过程中把你们小组研究的结果记录在实验记录单上。（投影出示记录单）

[简单讲述记录单]学生分组实验：温度对岩石的影响并记录研究发现。

现象

4.谈话：（播放：“请收拾实验器材，我们要汇报了”图片。）在实验过程中你们有什么发现？

5.学生投影汇报（带好记录单和岩石）。

加热前

加热时

放入水中

杯中的水底

组织汇报：

你们小组实验的现象说明了什么？其它小组和他们发现的情况相同吗？观察一下你们烧杯内是不是都有碎裂的岩石？（预设学生有失败的实验）

6.讨论：刚才我们反复给岩石加热和放入冷水中，相当于自然界中的哪些现象呢？（白天遇热和晚上遇冷、夏天遇热和冬天遇冷）对呀，正是在自然界长期的冷热温度作用下，岩石慢慢改变了模样！

7.讲述：我们的古人很早就发现了温度对岩石的影响，他们利用这点修建了许多工程，都江堰就是其中之一。

媒体出示：都江堰的修建

研究二

酸性水对岩石的影响

1、谈话：刚才我们模拟了温度对岩石的影响，那么水呢？水又怎样改变岩石呢？（预设学生会说一些水冲刷岩石的例子）

2、讲述：其实自然界里的水是不纯净的，它们本身含有酸或者碱，会溶解岩石中的某些成分。老师为大家提供了稀盐酸来模拟酸性水对岩石的影响。科学小博士又要为大家指点迷津了。（出示）

科学小博士：

● 石灰岩放在蒸发皿里；

●

用滴管汲取稀盐酸慢慢滴到岩石表面；

●

盐酸有强腐蚀性，使用要小心，不要弄到皮肤和衣服上；

●

请大家先戴好防护镜和手套。

3、在实验过程中把你们小组研究的结果记录在实验记录单上。（投影出示记录单）

稀盐酸滴数

现 象

1滴

2滴

3滴

4滴

4.谈话：（播放：“请收拾实验器材，我们要汇报了”图片和音乐。）在实验过程中你们有什么发现？

5.学生投影汇报（带好记录单）。

组织汇报：

你们小组研究的成果是什么？实验的现象说明了什么？其它小组和他们发现的情况相同吗？

6、讲述：刚才我们给岩石滴上了稀盐酸，使岩石发生了改变。那是不是所有的岩石都会这样？（不是）只有石灰岩遇到酸性水才会发生变化。这种变化造就了我们今天所看到的溶洞和钟乳石。（视频播放）

四、总结：

我们今天通过模拟实验知道了温度、酸性水对岩石变化的影响。当然还有水的冲刷和植物的作用。这些作用是外部的作用，地震火山等力量是地球内部作用。内外部作用用漫长的时间对地球表面进行雕刻，使地球表面变得更加多姿多彩。

五、板书：

岩石也变化

地球外力 地球内力

火山 地震 流水 温度

地壳运动 植物 动物

…… 风 ……