资料摘要
学科课题备课时间英语年级六年级单元课时安排第四单元5课时课型主备教师授课时间Then and now复备教师班级1. 能听,说，认读单词race, nothing, thought ,felt, cheetah, trip, woke, dream 教学目标2.能听懂，会说句子：There are
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：C
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 993
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-28 15:26:00
- 来源学校
- 学校：新乡市牧野区定国小学
C教案范文
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C教案范文
正文
学科
课题
备课时间
英语
年级
六年级
单元
课时安排
第四单元
5课时
课型
主备教师
授课时间
Then and now
复备教师
班
级
1. 能听,说，认读单词race, nothing, thought ,felt, cheetah, trip, woke, dream 教学目标
2.能听懂，会说句子：There are many animals in the race. But suddenly he tripped and fell.3.能听懂，读懂小短文，并能完成相应的练习
教学重点
教学难点
教法学法
能听懂，会说句子：There are many animals in the race. 能听懂，读懂小短文，并能完成相应的练习。
教学过程
Step1 : 预习温故
Step 2. 新课内容展示
1.出示单词卡片和图画教学单词：race, nothing ,thought, felt, cheetah, trip, woke, dream并板书,教读,学生跟读。
2.S: 学生独立阅读课文，边读边理解。勾出不理解的句子。
3.T:帮助学生理解句子并板书：1.There are many animals in the race.2. But suddenly he tripped and fell. 4. Listen to the passage. 5. Number the picture. Step 3. 合作交流，师生共建
1.领读Read and write 中的句子并纠正读音。
2．
抽学生理解课文,并答疑。
3.学生勾出动词的过去式，并写出原型。老师可以板书。
4. Finish exercise:
教学用具
复备内容
Unit 4 Then and now 板书设计
1.There are many animals in the race 2. But suddenly he tripped and fell.
教学反思
1. 完成活动手册
作业2. 用所学句型编对话。
设计
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-28 15:26:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 993
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35324
来自：学校：新乡市牧野区定国小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：C教案范文是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。