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教学设计教学目标:1、2、3、让孩子们初步了解地图的基本要素,学会在地图上辨别方向。懂得地图在我们生活具有重要的作用,并试画简单地图。会利用地图,方便我们的学习和生活。学情分析:三四年级的孩子有了一定的生活积累,但是对于地图他们的知识掌握的还不够好,老师在教学中既要注意到孩子们的生活积累,又要注意到

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3 看地图优秀教学设计

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3 看地图优秀教学设计

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关键词:3 看地图优秀教学设计

正文

教学设计

教学目标:

1、

2、

3、

让孩子们初步了解地图的基本要素,学会在地图上辨别方向。

懂得地图在我们生活具有重要的作用,并试画简单地图。

会利用地图,方便我们的学习和生活。

学情分析:

三四年级的孩子有了一定的生活积累,但是对于地图他们的知识掌握的还不够好,老师在教学中既要注意到孩子们的生活积累,又要注意到孩子们的知识不足,只有这样的才能更好的进行教学。

教学方法:

讲述

观察

合作探究

课时:1课时

教学过程:

(一)

情景设置导入新课

教师设置游览动物园的情景,让孩子们初步体会地图对于方便人们旅游有很大的帮助。

(二)

学习探究活动过程

1活动一

设计参观路线

(1)教师多媒体展示动物园情景,让学生自己讨论怎么设计路线更合理(少走弯路,少走重复路)

(2)教师点评同学们的设计路线,并让同学们体会如果没有动物园游览地图,你还能那么容易的设计出旅游路线图吗?

2、活动二

认识地图

(1)教师多媒体展示地图:广东省行政地图。设疑:大家能看懂这幅地图吗,你能在地图中看到哪些内容?

(2)根据实图讲述地图的基本知识基本要素。

地图名称

方向

比例尺

图例

举例让孩子们实感体会。

(3)试着让孩子们学会辨别地图方向,初步了解一些图例。

3、活动三

学画地图

教师组织学生试着画出本校校园图,再画的时候,注意初步使用方向标,图例等。出示范例图。点评孩子们的作品。

(三)

空间拓展

教师组织学生结合生活,谈谈地图再生活中的应用,从而体会地图的用途。

(四)

教学总结

(五)

作业设置

你能画出你家到学校的简单路线图吗?

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关于本教案的常见问题

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