资料摘要
教学课题教学目标郊外去单元二1、有表情地演唱歌曲，并按照歌曲要求表现强弱。 2、引导学生积极创编游戏。教学重难点1、学唱歌曲《郊外去》。 2、随着歌曲《郊外去》进行表演。3、认识小节线和小节教学手段及方法课件、CD光盘、音响、电子琴课型 新授二次备课教学过程一、聆听歌曲《郊外去》。 1、师生问
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郊外去 选自钢琴组曲《快乐的节日》优秀教学实录
未知
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关键词：郊外去 选自钢琴�…优秀教学实录
正文
教
学
课
题
教
学
目
标
郊外去
单元
二
1、有表情地演唱歌曲，并按照歌曲要求表现强弱。 2、引导学生积极创编游戏。
教
学
重难点
1、学唱歌曲《郊外去》。 2、随着歌曲《郊外去》进行表演。
3、认识小节线和小节
教学手段及方法
课件、CD光盘、音响、电子琴
课型
新授
二次备课
教
学
过
程
一、聆听歌曲《郊外去》。
1、师生问好，交流寒假见闻。引入春天的话题。听一首与春天到郊外
去郊游相关的歌曲《郊外去》。
2、引导学生倾听歌词，关注歌曲中模仿回音的两句旋律。
3、教师一句一句演唱全曲，学生一句一句跟唱，注意用稍弱的力度演唱。
4、全体跟琴演唱歌曲。 二、引导学生做游戏。
将学生分成两组，领头的学生可以用以下几种方式创编声音，让另一组的学生模仿，比一比哪组模仿得像。 三、教师带领学生演唱《郊外去》
四、教学小结
教师引导学生一起总结本课收获。
教学反思：
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关于本教案的常见问题
Q：郊外去 选自钢琴组曲《快乐的节日》优秀教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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