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16.3 二次根式的混合运算第二课时教学目标:1、正确采用多项式乘法法则和乘法公式进行计算。2、熟练进行二次根式的混合运算。教学重点:二次根式的四则混合运算。教学难点:利用多项式乘法法则和乘法公式进行计算。教学模式:四环五课型教学设计:一、情境诱导已知:长方形的长为5223,宽为6,求它的面积。(

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二次根式的混合运算ppt课件配套教案内容

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16.3

二次根式的混合运算

第二课时

教学目标:1、正确采用多项式乘法法则和乘法公式进行计算。

2、熟练进行二次根式的混合运算。

教学重点:二次根式的四则混合运算。

教学难点:利用多项式乘法法则和乘法公式进行计算。

教学模式:四环五课型

教学设计:

一、情境诱导

已知:长方形的长为5223,宽为6,求它的面积。

(要求学生列式,引入课题)

二、指导探究

1、上面问题所列式子:

2、如何计算:(5223)6

3、如何计算:(322)(232)

(学生讨论,交流)

4、如何计算:(322)(322)

(能否寻求简单方法,与什么运算相似)

三、归纳展示

逐个让学生回答探究的问题,教师先尽量让大部分学生回答,然后师生共同完善。

四、变式练习

1、化去下列各式分母中的根号:

①146

②

③

235532、计算:

①121024

②(4850)6

5③(2672)(7226)

④(52)(53)

⑤(xy)(xy)

⑥(252)2

五、作业

P15

4;P19

3 ③④⑤

六、课后反思

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关于本教案的常见问题

Q:二次根式的混合运算ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?

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A:对应课文《二次根式的混合运算》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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