资料摘要

二次根式的应用教学目标:1.含有二次根式的式子进行混合运算和含有二次根式的多项式乘法公式的应用.2.复习整式运算知识并将该知识运用于含有二次根式的式子的乘除、乘方等运算.教学重难点:教学重点含有二次根式的式子进行混合运算和含有二次根式的多项式乘法公式的应用.教学难点含有二次根式的式子进行混合运算和含

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:二次根式应用
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
64
下载次数
0
更新时间
2019-06-16 14:43:00
来源学校
学校:洛阳市洛龙区龙城双语初级中学

二次根式应用优质课教案推荐

未知
2019-06-16 14:43:00
64
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

二次根式应用优质课教案推荐

未知

摘要:暂无摘要

关键词:二次根式应用优质课教案推荐

正文

二次根式的应用

教学目标:

1.含有二次根式的式子进行混合运算和含有二次根式的多项式乘法公式的应用.

2.复习整式运算知识并将该知识运用于含有二次根式的式子的乘除、乘方等运算.

教学重难点:

教学重点

含有二次根式的式子进行混合运算和含有二次根式的多项式乘法公式的应用.

教学难点

含有二次根式的式子进行混合运算和含有二次根式的多项式乘法公式的应用.

教学过程:

一、复习导入(展)

1.计算:

(1)(8-53)×6;

27(2)(5+6)(52-23);

(3)(23+32)(23-32);

(4)(4+35). 2二、新课教授

(学生活动) 1.

2、星期天,张琪的妈妈和张琪做了一个小游戏,张琪的妈妈说:“你现在学习了二次根(10x)y元,式,若x代表 y代表它的小数部分,我这个纸包里的钱数是 10的整数部分,你猜一下这个钱包里的钱数是多少?”

三、巩固练习(用)

3、已知a为实数,化简 a3a1a阅读下面的解答过程,请判断是否正确。若不正确,请写出正确的解答过程。 解:

a3a1a1aaaaaa(a1)24、(1)分别求出 和 (x1)(x2)的零点值;

2(2)化简:

x22x1x24x4四、课堂小结(展)

本节课应掌握进行二次根式加减运算时,先把不是最简二次根式的化成最简二次根式,再把相同被开方数的最简二次根式进行合并.

五、布置作业(用)

1、若 求 的值。

22013aa2014a,a2013

2、已知x+y=-4,xy=2,求 的值。 xy

yx

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-16 14:43:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 64
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_93258

来自:学校:洛阳市洛龙区龙城双语初级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:二次根式应用优质课教案推荐是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《二次根式应用》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。