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惠东县八年级数学第十六章《二次根式》单元检测题考试时间:100分钟;满分:120分班级____________姓名______________分数_______________ 一、选择题(每小题3分,共30分)1.在式子x(x0),2,y1y2,2x(x0),33,x21,xy

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测试优秀教学设计范文

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惠东县八年级数学第十六章《二次根式》单元检测题

考试时间:100分钟;

满分:120分

班级____________姓名______________分数_______________ 一、选择题(每小题3分,共30分)

1.在式子x(x0),2,y1y2,2x(x0),33,x21,xy中,

2二次根式有( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

2.下列二次根式中,是最简二次根式的是(

)

A. B.

C.

D.

3.下列计算正确的是( ) A. 12-3=3 B. 2+3=5 C. 43-33=1 D. 3+22=52

4.要使式子5x有意义,则x的取值范围是( ) x2A. x2

B. x2

C. x2

D. x2

5.下列二次根式:

112;

222;

32;

427.能与3合并的是3( )A. 1和4 B. 2和3 C. 1和2 D. 3和4

6.把45化成最简二次根式的结果是( ) 220

B. 20183A.

23

4

2019C. 5

2

D. 25

7.计算(3+2)A. 2+3

(3–2)的结果是( ) C. 2–3 D. 3

B. 3–2 8. 3.若(3b)23b

,则b的取值范围是( )

A.b>3 B.b<3 C.b≥3 D.b≤3 9.把m1根号外的因式移到根号内,得( )

mA.m B.m C.m D.m

1

10.若3,m,5为三角形三边,化简:

(2-m)2A. -10

B. -2m+6 m82得( )

D. 2m-10 C. -2m-6

二、填空题:(每小题4分,共24分)

11.当x

时,在实数范围内有意义.

12.若最简二次根式2a43ab与ab是同类根式,则2ab__________.

13.若y=x3+3x+2,则xy=____.

14.若+y2﹣4y+4=0,则xy的值为

.

215.

当x=2+3时,式子x﹣4x+2017=________.

16.已知是整数,则满足条件的最小正整数n为________ 三、解答题(一):

(每小题6分,共18分)

17.计算下列各式: (1)

348-9 18. 计算下列各式:

(1)

19、已知:实数a,b在数轴上的位置如图所示,

(2) (548627415)3

121 312 (2) 1843221化简:

四、解答题(二):

(每小题7分,共21分)

2

20.已知:x

231,求x2x1的值。

21.先化简,再求值:(1﹣)÷当的数作为x,再求值.

•,

从﹣1,1,0,中选一个

22、已知:=10 ,(1)求的值;

(2)求的值。

五、解答题(三):

(每小题9分,共27分)

23.已知(1)

24.阅读下面问题:

3

,求

2222xxyyxy (2) (3)

11211(21)(21)(21)3221;

15252(52)(52)32(32)(32)32;试52。求:

(1)(3)1761n1n=_______________;(2)13217=_________________;

=_______________________(n为正整数)。

(3)计算:(

25.观察下列各式及其验算过程:

22223+22232+ =2

,验证:

2+ ===2;

33333333338+33333+=3,验证:

3+ ===3

888888(1)按照上述两个等式及其验证过程的基本思路,猜想4+4

的变形结果并15进行验证.

(2)针对上述各式反映的规律,写出用n(n为大于1的整数)表示的等式并给予验证.

4

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