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16.3 第2课时二次根式的混合运算惠州市惠城区芦洲学校黄小玉教学目标:1. 掌握二次根式的混合运算的运算法则.(重点)2.会运用二次根式的混合运算法则进行有关的运算.(难点)教学过程一、知识回顾填空:m(a+b+c)= ;(m+n)(a+b)= ;(ma+mb+mc)÷m=

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二次根式的混合运算教案范文

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二次根式的混合运算教案范文

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16.3 第2课时

二次根式的混合运算

惠州市惠城区芦洲学校

黄小玉

教学目标:

1. 掌握二次根式的混合运算的运算法则.(重点)

2.会运用二次根式的混合运算法则进行有关的运算.(难点)

教学过程

一、知识回顾

填空:m(a+b+c)=

;(m+n)(a+b)=

;(ma+mb+mc)÷m= 二、要点探究

(一)探究点1:二次根式的混合运算及应用

1.例1(教材P14例3)计算: (3)(23)(25).()1(8+3)6;(2)(4236)22;

2.变式题:

(1)(323)27+63;

0(2)(20163)+312-6.2

(二)探究点2:利用乘法公式进行二次根式的运算

1.问题:整式乘法运算中的乘法公式有哪些?

()1(53)(53);

2.例2:

3.【变式题】计算:

(2)(32)2.

2017201920182018(2-3)(23)2()(1223)(223);

(2)3.2

4.探究拓展:

思考

如果分母不是单个的二次根式,而是含二次根式的式子,如:

21,32等,该怎样去掉分母中的二次根式呢?

例3:计算:

14()1;(2).

3251

三、课堂小结

四、布置作业

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16.3 第2课时

二次根式的混合运算

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