稍复杂的方程教学设计内容推荐｜教案在线预览

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小学五年级上册第五单元实际问题与方程例3的教案教学目标:1、进一步学会找等量关系。2、能根据题意列出方程并能掌握其方法。3、能培养学生分析问题,解决问题的能力。教学重点:掌握方程的解法。教学难点:能正确分析题目中的数量关系。教学过程:一、创设情境引入新知。1、让学生读懂题意,充分理解题目的意思。二、

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所属课文：稍复杂的方程

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学校：腾冲市界头镇桥头联合小学

稍复杂的方程教学设计内容推荐

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小学五年级上册第五单元实际问题与方程例3的教案

教学目标:1、进一步学会找等量关系。

2、能根据题意列出方程并能掌握其方法。

3、能培养学生分析问题,解决问题的能力。

教学重点:掌握方程的解法。

教学难点:能正确分析题目中的数量关系。

教学过程:

一、创设情境引入新知。

1、让学生读懂题意,充分理解题目的意思。

二、合作交流,探究新知。

1、学生在理解题目之后,能找出题目中要注意的关键点。

2、能根据题目要求找出等量关系。

如:苹果的总价+梨的总价=总价钱

3、根据等量关系列出方程

2x+2.8×2=10.4 2×(x+2.8)=10.4

4、再次利用方程深解题意。

5、解方程

6、观察两个方程之间的联系。

7、学会检验。

三、小结,回顾列方程的步骤与其要注意的知识点。

四、巩固新知拓展应用。

相应的练习题

关于本教案的常见问题

Q：稍复杂的方程教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《稍复杂的方程》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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