稍复杂的方程教学设计内容推荐
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小学五年级上册第五单元实际问题与方程例3的教案
教学目标:1、进一步学会找等量关系。
2、能根据题意列出方程并能掌握其方法。
3、能培养学生分析问题,解决问题的能力。
教学重点:掌握方程的解法。
教学难点:能正确分析题目中的数量关系。
教学过程:
一、创设情境引入新知。
1、让学生读懂题意,充分理解题目的意思。
二、合作交流,探究新知。
1、学生在理解题目之后,能找出题目中要注意的关键点。
2、能根据题目要求找出等量关系。
如:苹果的总价+梨的总价=总价钱
3、根据等量关系列出方程
2x+2.8×2=10.4 2×(x+2.8)=10.4
4、再次利用方程深解题意。
5、解方程
6、观察两个方程之间的联系。
7、学会检验。
三、小结,回顾列方程的步骤与其要注意的知识点。
四、巩固新知拓展应用。
相应的练习题
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5ygggwenku_5017
来自：学校：腾冲市界头镇桥头联合小学
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