②女娲补天教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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《女娲补天》第二课时教学设计教学目标:知识目标:继续巩固识字,积累词语,了解女蜗补天的故事。能力目标:引导学生根据课文展开想象,训练学生合理想象的能力。指导复述课文,情感目标:流利有感情的朗读课文,敬佩女娲拯救人类的志向和坚强的意志。教学重点:了解女娲为什么补天,以及怎样克服重重困难把天补好。教学难

资料类型：教学教案文档

所属课文：②女娲补天

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2018-05-18 15:20:00

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学校：临泽县新华镇新华小学

②女娲补天教学设计(第一课时)

未知

2018-05-18 15:20:00

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关键词：②女娲补天教学设计(第一课时)

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《女娲补天》第二课时教学设计

教学目标:

知识目标:继续巩固识字,积累词语,了解女蜗补天的故事。

能力目标:引导学生根据课文展开想象,训练学生合理想象的能力。指导复述课文,

情感目标:流利有感情的朗读课文,敬佩女娲拯救人类的志向和坚强的意志。

教学重点:了解女娲为什么补天,以及怎样克服重重困难把天补好。

教学难点:感受女娲的坚强意志,复述课文。

教学方法:情景教学法

教学准备:课件

教学过程:

一、复习引入

1、揭示课题,师板书

2、自由读课文,思考课文写了一件什么事?

3、出示字词,生认读。

4、根据提示回答,课文主要讲了一件什么事?

5、指名生讲故事。

二、学习课文第一自然段。

1、师生合作读第一自然段

2、读后,说说你感受到了什么?

3、出示图片,引导学生看图。

4、学生谈感受。

三、学习课文第二自然段。

1、读第二自然段,体会女娲的心情。

女娲看到自己的孩子受苦受难,心痛极了。

2、了解她的所作所为的原因。

四、学习课文第三、四自然段,了解女娲补天的经过。

1. 生默读这两段话。

2. 找出文中具体补天的句子读一读,体会女娲的精神。

(1)理解补天这段话,进一步体会女娲为补天所付出的艰辛。

(2)引导生看图,女娲的心里在想些什么,让学生通过揣摩、猜测,来体会她的坚强、无私与伟大。

3.引导生想象,天补好后,世界发生了哪些变化?

女娲补好了天,没有了危胁人们的大火,人们又可以安居乐业,过上幸福快乐的生活。

五、拓展延伸。

1、在女娲的努力下,天被补好了,从此人类头顶的天空象帐篷似的张开来,再也不会塌了。人们也过上了幸福的生活。同学们,你想对女娲说点什么?

引导学生用女娲,我想对你说:“”的句式说话。

2、复述故事

六、总结全文。

关于本教案的常见问题

Q：②女娲补天教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②女娲补天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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