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分数的初步认识李集街张店小学施建军教学目标:1、在直观操作活动中,认识几分之一,会读几分之一。能比较分子是1分数的大小。2、体验分数在生活中的应用,提高学习数学的兴趣。教学重难点:初步理解几分之一的含义,比较几分之一数的大小。教学用具:多媒体课件、正方形纸、圆片纸等教学过程:一、创设情境,引入课题出
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几分之几第一课时导学案
未知
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关键词:几分之几第一课时导学案
正文
分数的初步认识
李集街张店小学施建军
教学目标:
1、在直观操作活动中,认识几分之一,会读几分之一。能比较分子是1分数的大小。
2、体验分数在生活中的应用,提高学习数学的兴趣。
教学重难点:
初步理解几分之一的含义,比较几分之一数的大小。
教学用具:多媒体课件、正方形纸、圆片纸等
教学过程:
一、创设情境,引入课题
出示主题图,解决数学问题,感受分数产生的必要性。
二、观察操作,探求新知
1、分月饼(胡萝卜)活动认识
分月饼(胡萝卜)认识
找出一根线和圆片的1/2。
2、把一张长方形平均分成5份。指出它的五分之一,并涂上颜色。判断涂色部分表示( )
3、折纸片活动认识分数
4、用一张正方形的纸片折出四分之一
展示三种不同的折法
小结:像1/2 、1/3、 1/4 、1/5这样的数都是分数。练习做一做习题
4、比较分数的大小
出示例3图片,比较分数的大小
练习做一做习题
三、课堂总结
学完今天这节课,你有什么收获?
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关于本教案的常见问题
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