资料摘要
1、教学内容北师大版小学六年级下册102页-103页统计2、教材分析这部分知识是对学生六年来学习的统计与概率内容的总结,分为统计与概率两个部分,从“回顾与交流”、“巩固与应用”两个方面来帮助学生整理与应用。复习这部分内容时先引导学生读知识进行回顾、整理并交流,然后通过巩固与应用练习,使学生的知识与技
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- 2018-04-28 13:52:00
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统计课件配套优秀教案案例
未知
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关键词:统计课件配套优秀教案案例
正文
1、教学内容北师大版小学六年级下册102页-103页统计
2、教材分析
这部分知识是对学生六年来学习的统计与概率内容的总结,分为统计与概率两个部分,从“回顾与交流”、“巩固与应用”两个方面来帮助学生整理与应用。复习这部分内容时先引导学生读知识进行回顾、整理并交流,然后通过巩固与应用练习,使学生的知识与技能得到进一步提高。
3、学情分析
(1)学生的认知基础:学生对统计知识知识的掌握是零散的,经过系统的复习,将统计的全过程呈现在学生面前,达到对统计知识的完整再现。
(2)学生的活动经验基础:三种统计图的制作学生掌握的很好,对于三种统计图的各自特点学生也很清楚,所以本节课的学习学生的兴趣会很浓厚。
(3)学生学习遇到的困难:制作统计图时图的完整性。
4、教学目标
知识与技能:(1)体会统计在实际生活中的应用。收集统计在生活中应用的例子,整理收集数据的方法。(2)整理所学的统计图和统计量,能用自己的语言描述各种统计图的特点。(3)在运用统计知识解决实际问题的过程中,发展统计观念。
过程与方法:(1)让学生在课后自己收集数据,掌握收集数据的各种方法,体会各种收集数据方法的异同。(2)通过小组合作探究,用已
经学习的各种统计图对收集的数据进行合理整理。
情感态度与价值观(核心素养):(1)通过实验,感受学习的快乐。(2)学生自己整理、分析数据的过程中,培养合作意识和创新思维的能力。(3)在数据收集过程中,培养学生勤奋的学习态度以及用数学眼光观察生活的习惯。
5、教学重点难点
(1)教学重点:理解各种统计图的不同特点,并能熟练应用。
(2)教学难点:用自己的语言描述各种统计图的特点。
6、教学方法:讲授法,归纳法,练习法等
7、媒体资源:PPT课件
8、教学过程
文档信息
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关于本教案的常见问题
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