5.分类ppt课件教学实录
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正文
《分类与整理》教学设计
剑阁县西庙小学王志刚
教学目标:1、掌握给物体分类的方法,并能选择不同的标准进行分类。
2、会用象形统计图和简单的统计表表示分类的结果。
教学过程:
一、问题导入(P27例1)
1、理解题意要将这些气球按不同的标准分类,并说出哪种气球最多,哪种气球最少。
2、分类的意义把同一类事物放在一起,就是分类。
3、按气球的形状分类
(1)先分一分,再数一数。
(2)用图文结合的方式表示分类的结果。
(3)再比一比,哪种最多,哪种最少。
4、探究其他分类的方法(可以按颜色分类)
二、问题导入(P28例2)
1、理解题意 4个家庭要分两组做游戏,可以按照不同的分类标准将这些人分成两类。
2、选择不同的分类标准进行分类,并用简单的统计表表示分类的结果。
(1)按照大人和孩子分组。
(2)按照男女分组。
3、认识简单的统计表
将分类的结果用上表格的形式表示出来,这种表格就是简单的统计表。
4、说一说你这节课有什么收获?
三、课堂作业
P28 做一做
P29 第2题
P31 第6题
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来自:学校:剑阁县西庙小学校
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