快乐成长教学活动设计方案｜教案在线预览

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《快乐成长》教学设计营口市老边区柳树镇中心小学刘玉芬1、教学内容《快乐成长》是北师大版小学数学第六册第七单元中的第二节课,这节课主要学习用画图的方法整理表中的数据。2、教材分析教科书以“2010年12月1日,铁道部将能买半价票的儿童身高标准调整为120—150厘米”为背景,提出三个问题。第一个问题是

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所属课文：快乐成长

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2018-05-29 00:30:00

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学校：营口市老边区柳树镇中心小学

快乐成长教学活动设计方案

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2018-05-29 00:30:00

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关键词：快乐成长教学活动设计方案

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《快乐成长》教学设计

营口市老边区柳树镇中心小学刘玉芬1、教学内容

《快乐成长》是北师大版小学数学第六册第七单元中的第二节课,这节课主要学习用画图的方法整理表中的数据。

2、教材分析

教科书以“2010年12月1日,铁道部将能买半价票的儿童身高标准调整为120—150厘米”为背景,提出三个问题。第一个问题是明确为什么需要整理淘气班同学身高的数据;第二个问题是会用画图的方法整理并表示淘气班同学身高的数据;第三个问题是读懂点线图中蕴涵的信息

3、学情分析:学生在二年级已经接触到一些统计活动,初步了解了为了解决问题要先开展调查,收集数据。本节课则是整理和表示数据,这是在收集数据和分析数据之间要做的重要工作。

学生已经初步具备了自主探究、合作学习的能力,思维能力和概括能力有了一定程度的提高,对数学学习有一定的兴趣。本节课就是让学生通过一系列统计活动,借助已有知识、生活经验,并用画图的方法整理数据,为今后学习统计学打下良好基础。

4、教学目标

(1)知识与技能(包括核心素养):用画图的方法整理和表示数据,并对整理结果进行分析,感受蕴涵在数据中的信息,解决简单的实际问题。

(2)过程与方法:引导学生通过自主探究、小组合作学习,掌握简单的数据收集、整理和分析的方法。

(3)情感态度与价值观:在整理数据过程中,激发学生参与统计活动的兴趣,培养学生统计意识,初步养成认真仔细的良好习惯。5、教学重点、难点

(1)教学重点:会用画图的方法整理和表示数据,并进行分析。

(2)教学难点:通过分析数据,感受蕴涵在数据中的信息,解决简单的实际问题。

6、教学方法

教学时我采用了情境引导法,充分利用现代化教学设备,创设情境,直观教学

7、媒体资源

课件、微课、ipad、ipad移动终端镜像投屏、网络

8、教学过程

关于本教案的常见问题

Q：快乐成长教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《快乐成长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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